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  • 高中期中考试质量分析 一、 班级基本情况: 十班共有学生57人。优生太少,带头作用不足,差生太多,影响班级成绩。提高优生和转化差生的教育是十班今后教学和班级管理…
  • 怎样写好教学反思 文/杨海涛 教学是教师、教材、学生三者之间的有机统一。如何激发学生学习的兴趣,提高教学质量,是教师在教学过程中应十分重视的问题。所以,在教…
  • 《小蓝和小黄》课后反思 《小蓝和小黄》这是一节主题活动中《让我试一试》的一个小主题活动,对于这个绘本《小蓝和小黄》大家都比较熟悉,孩子们也看过,它是美国作…
  • 《火车的故事》教学反思 《火车的故事》这篇课文,分别向我们介绍了蒸汽机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车,以及火车提速、修建青藏铁路等有关我国铁路建设的成…
  • 朱长艳 云南省昭通市昭阳区第一小学(657000) 小学二年级品德与生活《我就是我》导学案 课 题我就是我设计者朱长艳 学情 分析本课是第四单元《你 我 他》的第1课,教学主题…
  • 身为一个教研员,听课、评课可谓是自己工作的重要组成部分。但当参与了全国教育科学“十五”规划重点课题“中国汉语文母语教学环境的人文透视与改善对策研究”的课…
  • 郭晓平(陕西师范大学 数学与信息科学学院,西安 710062) 摘 要:教学反思,目的在于改善教师的教学,是教师转变成专家型教师和实现教师职业化的关键。教学反思越来越…
  • 作者/叶春璞 对于高三物理教学来说,反思尤为重要。教学反思,是对“失”的反省,也是对“得”的归纳,局限于反省的反思是不全面的反思。关于教学反思的形式,可以采…
  • 期中考试已经过去了,我们班孩子的语文成绩也已经揭晓。最高分是:99、5,最低分是51。基于本班的语文考试成绩,我对这次的期中考试情况做了一下分析: 一、试卷分析…
  • 文/秦铁成 一、现实意义 义务教育的普及,要求所有适龄儿童、少年读完九年义务教育。可现行下的义务教育又离不开应试教育,尤其是农村中学的学生,在成绩面前,很多…
  • 教学反思教学反思周记
    我教八年级两个班英语,八三班和八四班,一直以来就是三班成绩要好于四班,我想这是什么原因呢?想来想去,我觉得最主要的原因就是两个班的学习风气不同。 三班的学…
  • 这一周我发现了同学们的有一个薄弱点,同学门的阅读水平不高,就平常来看,我在讲课文时有意挑一些比较简单的句子让同学们来翻译,可是他们还是翻译不对或不顺,段…
  • 这是第二次带高三的语文。记得第一次,也就是三年前,好像那时教学用的材料多是领导选择印制的,学生手头没有答案,老师手里有答案,学生没有靠头,只有做,做不对…
  • 轴对称教学案例及反思 四川省苍溪县白驿镇初级中学校 冯正伟 教材分析 教学要求:通过学生的动手操作、观察、想象和判断,理解轴对称和轴对称图形的概念,并会识别和…
  • 我面对的这帮孩子,思维简单到令人瞠目,想法又复杂到令人结舌。最喜欢的就是想方设法寻找怪异的出风头的机会。提正常问题总是较着劲的从不着边际的角度做干扰。这…
  • 《约分》这节课给了我很多的思考,在备课时,我查阅了一些关于《约分》的资料,同时我们年级也正在搞“分层教学”,于是我就以此为载体来实施分层,现在处于分层的…
  • 本课以实验为主,学生自主探究为学习的主要方式。由冷水沉,热水浮的现象引发质疑,再由学生小组讨论设计实验,最后通过实验证明猜想,我努力做到尽量把时间教给孩…
  • 对于习作教学,我一直是瞎子过河—摸索着走。上了习作《我喜欢的石头》一课后,谈谈自己的课后反思: 一、对习作教学的一点认识: 中年级学生初接触“正式”作文,可…
  • 2013年10月11日谷城县数学教研会 各位老师上午好,很高兴能有机会就昨天下午的三节课和大家进行交流。首先我要说的是能站在这个讲台授课的教师都不简单。三位教师在科…
  • 一、抓住人物的特点,朗读感悟,体会人格魅力。 贝多芬、穷兄妹俩两种人物形象鲜明突出。在教学中,抓住人物的语言、动作等描写,通过朗读品味人物的善良、人物心灵…
  • 标点符号是书面语中用来表示停顿、语调和语词的性质和作用的符号,常用的标点符号有句号、分号、逗号、顿号、冒号、问号、叹号、引号、括号、破折号、省略号、书名…
  • 文/彭火明 摘 要:以“直线、射线、线段”一课为例,论述了本节课的教学设计的四个特点。 关键词:教学反思;直线;射线;线段;故事化;趣味化;生活化;思想化 本节…
  • (甘肃庆阳第六中学 何志杰 745000) 摘要:高一数学是学生进入高中数学学习的关键阶段,如何让学生尽快适应高中数学学习,需要我们不断思索。笔者结合我校实际,从以…
  • 这学期,学校教研活动实行项目化管理,计划开展三项活动。一是课堂教学案例展示。3月份,全县高效课堂建设现场会由我校承办,确定的活动主题是“课堂教学案例研讨”…
  • 4月24日下午,我校5位教师参加了一年级的教材培训,听了一节一年级的研究课《摆一摆 想一想》,现将听课体会汇报如下: 首先,我喜欢姚老师的教学风格,是那么亲切、…
  • 浅谈培养小学生作文的兴趣 作文是学生最头疼的事情,学生头疼写,老师头疼阅,头痛于作文的学生,则是作文还提不起他们的兴趣。兴趣是写好作文的起点。作文教学要取…
  • 文/杨艳平 摘 要:对“文科生如何更好地学习数学知识”进行了充分探讨,希望给众位同仁一点帮助,为学生驱除烦恼,让他们都能梦想成真。 关键词:文科生;数学;关键…
  • 杜秀莲 《童年的发现》是人教版第十册第人第二单元的课文,但因为课文的语言和故事情节都充满童趣,贴近学生的生活,所以我课前预设学生在课堂上自学时一定有话可说…
  • 一个月的精心准备,三次试讲的反复磨课,下班之后的一遍遍在教室想象和学生交流,这一次的语文视导活动,让我深刻地感受到了要磨出一节课是多么的不易。经过这一个…
  • 《平行与相交》是在学生初步认识了角以及直线、射线、线段的基础上进行教学的。平面内两条直线的平行与相交(垂直)的位置关系是以后进一步认识平行四边形、梯形等…

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