90学时培训心得体会

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90学时培训心得体会

90学时培训心得体会
  
  本学期有幸参加了5年一次的90学时培训,这次培训内容比较丰富,在《指南》背景下的五个领域都已经渗透其中,从5月16日开始到6月7日为期6天的活动,让我的头脑又进一次的洗礼,感恩我们的领导!
  
  5月16日我们聆听了教研室贺慈满老师《走进植物世界》生动地讲述,让我们对植物有了一种新的认识,她从生物的分类讲到组成生物体的基本结构,再到植物的分类、开花植物的基本结构、植物的生长、常见植物的认识,可以说贺老师把我们分散的知识点进行了梳理与归纳、总结,让我们在原由的知识上进行一种提升。我们的教研员吴文艳老师《谈集体教学有效性》,让我们重新认识集体教学活动,什么是有效教学?从中对我们现有的集体教学活动进行分析:1.驾驶教材的能力缺乏。2.教育目标:定位过高,过低或不全面,目标间缺乏层次性。3.教学过程缺乏有效策略。(www.9xwang.com)4.教学设计,目标,重难点,设计过程之间割裂缺乏统整性。5.问题设计随心所欲,缺乏目的性。6.教学设计模式化,难以完成最基本的教学任务。7.教学结果难以有效促进幼儿的全面发展。那如何有效教学呢?吴老师也给我们讲了有效的教学目标——基础;教学内容的选择——核心;有效的教学过程——关键……让我们受益非浅,接下来是慢慢地内化。
  
  5月17日海曙教研员周东锋老师《幼教论文的撰写》,撰写论文真是我们的弱点,有时不知道如何下手,也不知道要写什么话题,总之就是不会写。今天听了周老师的讲座让我有了点小小的想法,其实要想撰写出好的论文要靠平时工作中的案例积累,多阅读各种关于教育方面的杂志,做一位有心的老师,这样才能写出好的文章。游戏是幼儿园的基本活动,游戏正是他们所采用的方法,游戏是幼儿园教育的专业性体现。李雪芬老师《走进游戏 走近幼儿》从游戏与幼儿的关系,游戏与幼儿学习和发展的关系,以区域活动为媒介开展了话题,从中让我们切记“闭上嘴巴 睁大眼睛 管住双手”这对区域活动的开展是有利的,3——5岁幼儿的优质教育目标应朝向协助所有的儿童成为游戏高手“幼儿自主游戏 教师智慧看戏”,我们的老师要放手,让孩子们在游戏中快乐成长着……
  
  5月24日牟秀玲老师《指南引领下向一日活动要质量》告诉我们依据《指南》,在集体教学中运用好《指南》让我们的孩子在原来的知识经验上有一个提升,培养一个完整的儿童。吴伟芬老师“《指南》解读之健康领域”,对健康领域进行了一系列的讲述,也感受到她们幼儿园的特色体育的魅力。
  
  5月28日一天时间在九峰幼儿园度过的,上午观摩了半日活动的开展,民间特色的区域活动让我印象深刻,孩子们能听着音乐能进行舞龙等的活动,让我们在场的每一位老师都吃惊了。下午王秋红老师对健康漫谈,让我们更加明白健康的重要性,有了健康才能谈未来。
  
  6月6日吕秀华老师对音乐活动有了一个很多的介绍,从她的讲座中也让我们知道音乐给人快乐,在幼儿园的音乐活动中,我们要有一个心里定位,一学期我们在让孩子们学些什么,音乐的各种元素都要接触,这就让我们去珍视童心、依归童心、开掘童心、融入童心。数学活动大家都会上,那要如何有效开展数学教学,茅秀君老师给我们进行讲座“运用《指南》有效开展数学教学”,茅老师对数学领域中的知识点进行了再一次的梳理与总结,让我们对数学教学有了另一种看法,也从中对知识点进行一次学习。
  
  6月7日缪凤雅老师《优化幼儿园半日活动组织之研究》对半日活动的开展进行梳理,告诉我们对于半日活动的开展各环节要从功能、形式、内容、注意四个方面进行设计,让我们的半日活动更加优化。胡赛芬老师对《多媒体素材采编及有声绘本的制作》进行讲述,胡老师一边讲我们一边上机操作,带给我们的是新的教学内容,帮我们解决了很多教学问题,受益着……
  
  6天的培训真得给了我们很大的信息,听到了很多新的教育理念,慢慢消化吧! 小学科学90学时培训心得体会 小学科学90学时培训心得 记90学时小学英语骨干教师研修班培训心得
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