实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--一年级(2)班

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实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--一年级(2)班

实验小学20052006学年第一学期班主任计划--一年级(2)班 马岩

一、班级基本情况:

我所教的班级为一年级(2)班,共有学生78人,其中男生41人,女生37人,汉族11人,少数民族67人。这是一群聪明、活泼的孩子,因此也是一群好动的小精灵。行为习惯,学习习惯都较欠缺,我将力争让孩子们适应紧张而有序的学校生活,并使他们形成良好的习惯,严谨的班风。

二、班级管理措施:

行为习惯方面:

1、利用晨检、班会以及处理班级偶发事件的机会,对学生进行思想品德教育以及行为习惯的养成教育,使学生知道班规班纪、校规校纪的重要性,初步培养学生辨别是非的能力,团结协作的精神以及集体荣誉感。

2、利用课间和孩子们在一起的机会,教育学生楼道不打闹、校园不疯跑、上下楼梯靠右行、轻声快步进课堂、磕碰多说文明语、同学之间好相处、上学放学排路队、按时按点到学校、班级卫生靠大家、共同爱护这个家。

(1)制定班级每周一句话,每人每天一句话制度。

(2)建立班级好人好事记录本,考勤记录本,优秀路队评比表,好孩子讲卫生评比记录本。

(3)设制小组每天评星制,每周评星制。

(4)每周评选守纪小明星作为墙报文化的素材。

学习习惯方面:

1、对学生进行良好学习习惯的培养,采取各种不同的课堂教学手段,使学生们个个都能愉快学习。培养孩子们的自我表现力和创新能力。

2、在平常的教育中处处渗透学习习惯的养成教育。书本要爱护、学具要带齐、读书写字有规定、坐姿站姿要记牢、收拾书包个人事、丢三落四不可取、布置作业按时完、书写工整人人夸、多读好书益处多、劳逸结合才算棒!

(1)每天一句话书写训练。

(2)朗读能手赛,读书大王比赛,硬笔书法比赛。

(3)评选每周发言小名星,作业小名星,朗读小名星,读书小名星做为墙报文化的素材。

(4)建立我真棒专栏本。

安全教育方面:

安全第一始终是班级头等大事,时时刻刻提醒孩子们上学放学排路队、路队中间不打闹、上下楼梯不追逐、马路行走看车辆、横穿马路要不得、地下通道要行走、过街天桥别忘记、陌生人不搭话、安安全全回到家。

家校联系方面:

家长是孩子们的第一任老师,他们的一言一行影响着孩子们的个性发展,因此只有家庭、学校、社会共同配合才能是孩子们更加进步,使用家校联系本,作业有记录,家长有签字,每天有沓花,周周有总结。

三、班级活动实施计划:

九月份:1、行为习惯、学习习惯养成教育。

2、入学教育。

3、安全教育。

4、三跳运动会。

十月份:1、庆国庆实践活动。

2、行为习惯、学习习惯的养成教育。

3、建队日新队员入队。

4、朗读能手比赛。

十一月份:1、硬笔书法比赛。

2、家长开放周活动。

3、综合实践活动。

十二月份:1、读书大王比赛。

2、期末总复习。

3、庆元旦活动。

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