小学2010年教学教研工作计划

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小学2010年教学教研工作计划

一、指导思想

新年伊始以科学发展观统领教研工作,加大课程改革的力度,提高课程实施水平,认真贯切落实广东省教育厅制订的《广东省义务教育学校教学规范(试行)》,继续全面贯切实施《郁南县中小学教学常规》和《郁南县中小学教学质量目标管理评价办法(试行)》,为提高我县中小学教育教学质量,建设教育强县而努力。新年伊始,我校以郁南县2010年教学教研工作计划为指导导制订教学教研工作的目标和措施。

二、目标要求

1、全镇各小学的教学管理务必按照广东省教育厅制订《广东省义务教育学校教学规范(试行)》进行,提高管理水平。

2、全镇小学务必依照教育部和省教厅有关要求,开齐课程,开足课时。

3、扎实开展校本教研,着力提高师资整体水平,切实解决本校在实施新课程教学中遇到的问题,确保课改的顺利进行。

4、参加县各类竞赛要有人获一等奖以上。参加市各类竞赛要有人获二等奖以上。

5、要严格按照《课程标准》或《教学大纲》的要求开展小学各学科的教学。调研抽测、学年考试质量要达到《课程标准》的要求及县局下达的指标任务。

6、狠抓一分三率,全面实施素质教育,高水平、高质量完成小学阶段的任务。

7、在教育科研方面,认真地进国家和县立项课题的课题研究,争取出12项阶段性成果,全县有5篇以上教育教学科研论文获县级以获奖。

8、六年级期末质量检测,教学质量综合力保在县的前五名。

三、主要工作和措施

1、各校要认真贯切落实《广东省义务教育学校教学规范(试行)》,进一步强化《郁南县中小学教学常规》,提高教学管理水平,向管理要质量,向管理要效益。加大贯彻实施《广东省义务教育学校教学规范(试行)》、《郁南县中小学教学常规》和《郁南县中小学教学质量目标管理评价办法(试行)》的力度,要把评价改革工作列为现阶段的学校工作的重中之重。继续坚持常态编者按班,真正体现公平教育。强化教学常规管理,加强教学全过程的督促检查,争创教学规范化学校。对教学水平不高,质量滞后且工作态度不好的教师要及时进行剖析,加强督促与指导,使之教学水平和教学质量都得到较大提高。

(1)组织全镇小学教师深入学习《广东省义务教育学校教学规范(试行)》,人人写出学习心得体会。

(2)常规常抓,管理有序,工作有劲,资料有理。四月中旬开展全镇小学教学常规大检查。

(3)进一步完善《大湾镇小学教学质量目标管理评价办法》,修改《大湾镇小学教学质量目标管理奖励办法》。

(4)大力表彰教学成绩优秀的教师,充分调动教师工作的主动性、积极性和创造性。

2、通过各种形式,想方设法提高教师实施新课程教材的教学水平,不断改进教学方法,以达到课程标准教材的教学要求。一是组织各学科成绩名列前茅的教师上示范课,体现示范作用;二是要求成绩上不去的教师上剖析课体现帮扶关怀。

3、继续配合县局抓好教师继续教育工程,着力开展校本培训工作,做到有计划、有步骤地提高我镇小学教师的教学业务水平和教研能力,造就一支高素质的教师队伍,为进一步提高教学质量打下坚实的基础。组织教师参加县局邀请有关的教材教法培训专家前来的培训,提高实施新课程教材教法的水平。

4、树立正确的质量观,做到教学规范化管理,狠抓提高教学质量的主阵地──课堂教学,课堂教学要面向全体学生,平等对待每一个学生,创设和谐教学气氛,关注学生个体差异,因材施教。倡导启发式教学,教师要激发学生学习兴趣,引导学生在学习中主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生良好的学习习惯。切实提高每一节课的效益,特别要正确处理好教与学的关系、学与考的关系、练与考的关系。

(1)强化责任意识。教师要端正工作态度,学校要制订规章制度,管理既要体现严肃性又要体现和谐性。

(2)强化质量意识。质量是学校的形象,质量是学校的的生命;质量是教师的形象,质量是教师的品牌。

(3)强化站队意识。学校要站到自己应站的位置,教师要站到自己应站的位置,否则自我剖析。

5、认真组织教师进行集体备课,充分发挥骨干教师的作用,共同研究,同时要求教师认真写出有质量的有特色的切合本班实际的教案,力求提高整体教学质量。定期或不定期地以学科备课小组为单位分片开展活动,以提高薄弱村小、教学水平不高教师的教学质量。

6、积极开展教育科研的研究工作。必须充分依靠教育科研手段来提高教学质量,中心小学立项的二个课题要扎扎实实开展研究,既要抓好过程的研究,又要抓好资料的积累整理归档,力争年内有阶性成果。

(1)国家级:《信息技术对于培养学生创新思维能力的研究实施方案》。

(2)县级:《利用多媒体网络进行数学课堂教学的研究实施方案》。

7、克服减负所带来的负面影响,就我镇小学学生课业负担而言,绝大多数学生负担很轻,甚至是没有什么负担,各学校务必对学生进行适度的训练,否则,教学质量就没法得到保证。要求工具科每节课均要有练习,每天要有一定的课后作业,非工具科每周也要有1-2次练习,每单元要有检测,以确保教学质量。

(1) 进一步量化《作业的布置与批改》的评价办法。

(2) 进一步加强《作业的布置与批改》工作的检查力度。

(3) 进一步加强单元过关的一系列工作。

8、狠抓六年级工作。做好考研工作,研读课程标准、做到依纲、依考试说明、依照教材进行复习。六年级复习时要帮助学生构建知识网络,培养学生触类旁通、综合运用知识的能力、创新能力。在练好内功的同时,注意捕捉信息、动向,研究复习对策调整复习教学计划。要做到六个结合,即抓教研与抓考研相结合,抓基础与抓应试能力训练相结合,抓智力培养与抓非智力培养相结合,抓练内功与抓收集信息相结合,抓毕业班与抓非毕业班相结合。(制订专题计划)

9、积极开展第二课堂活动,活跃校园文化,加强对所有学科课外辅导,对不同层次的学生开展针对性辅导。本年度继续举行镇级的学科竞赛,每学期四科次,竞赛的参与面各学校参与学科辅导的人数要在30%,以扩大优生层而。

10、要认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,抓好第九届全国推广普通话宣传周活动,进一步推进各级各类学校普及普通话和规范用字,着力提高师生语言文字规范意识和普通话水平,努力使普通话逐步成为学校教学语言。

大湾镇中心小学2010年教学教研工作行事历表

时间

工作内容

备注

1月16-17日XX年秋期末文化素质检测;1月22日前各校上报把期末成绩和教研总结发送到教研室邮箱。

2月2月28日前各校把教研计划发送至教研室。

3月到校进行教学调研;举行镇级示范课、剖析课。

4月到校进行教学调研;开展镇级教学过程管理工作检查;迎接县教学过程管理工作检查。

5月四英、六语、六数学科竞赛;到校教学调研。

6月六年级期末质量检测。

7月一至五年级期末质量检测;7月18日前上报各级考试成绩和把教研总结发送到教研室邮箱。

8月《郁南县中小学教学质量目标管理评价》镇级评比分;评选出镇级07-08学年教学质量目标管理先进单位。

9月9月15日前把教研计划发送至教研室邮箱。到各校教学调研;9月15日前各校上交年

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