初级中学2010年学校工作计划

您的当前位置:九象范文网>工作计划>2011年工作计划>初级中学2010年学校工作计划

初级中学2010年学校工作计划

光阴荏苒,新学年各项工作即将开始,本学年,我校将以邓小平理论和三个代表重要思想为指针,秉承市教体局以创新求发展,用特色铸辉煌的工作思路,构建和谐师生关系,打造和谐校园,以写字教学为突破口,加强书法特色建设,促进学生成长、教师进步、学校发展。

紧紧围绕新教育实验,开展师生共读共写、构建理想课堂、聆听窗外声音等实验项目,将德育工作、教师培训、教研、教科研等工作有机融入新教育实验之中。通过师生同读书、共写随笔等进一步营造书香校园,促进教师的专业发展和学生的自主成长;以深入开展校本教研为突破口,以促进师生发展为主线,以加强实验、阅读和电化教育教学工作管理为重点,深入推进素质教育,不断深化课堂教学改革,强化学校常规管理,全面推进学校各项工作的长足发展。

通过全校师生的共同努力,本学年我校计划实现以下工作目标:1、新教育实验初见成效,本学年师生共读10本书,共写随笔100篇;逐步构筑符合本校教情学情的理想课堂。2、稳步提高教育教学质量,中招普高上线人数完成40人,力争突破50人;职高招生完成下达的任务;七八年级教学成绩不落后于兄弟学校;教研室组织的学科抽测力争全市中游。3、努力做好控辍保学工作,辍学率不高于1.3%。4、加强书香校园建设,领导、教师读书学习,听课评课成为习惯,读书笔记每天不少于500字,听评课每周不少于5节。 5、加强特色学校建设,以写字教育为突破口,用一年的时间,逐步彰显书法特色,师生硬笔写字优秀率达到60%。6、引领教师读好十本教育专业书籍,打造教师专业成长共同体。

围绕以上工作目标,我们主要开展以下工作:

一、德育工作讲实效

强化德育工作的实效性,充分利用学校现有德育资源,开展形式多样,效果显著的德育活动,实现育人目的。

1、继续开展月主题活动,明确各个阶段德育教育的目的,让德育贯穿始终。

九月利用教师节开展感谢师恩主题活动,举行全校学生参与的演讲比赛,强化学生的感恩教育。

十月,举行我为祖国唱只歌合唱比赛,强化学生爱国主义教育。

十一月,举行我与老师同学共读书读书报告会,促使学生养成良好的阅读习惯。

十二月,开展我与名人同行主题活动,向学生推荐一批名人成长故事的图书,月底举行故事会,交流读书感受,进行励志教育。

元月举行迎新师生书画比赛,巩固写字教育成果,并激励学生追求个性发展。

三月份,借助学雷锋和文明礼貌月,从身边小事做起,开展为他人为集体做好事主题教育活动,加强学生知荣明耻教育和文明习惯的养成,倡导人人做好事,构建和谐校园。利用植树节,绿化美化校园,加强学生的环保教育。

四月份,利用清明节祭扫烈士陵墓,开展忆先烈,爱祖国为主题的爱国主义教育活动,举办爱国主义征文比赛。

五月份,利用五一劳动节 和五四青年节,开展热爱劳动,做合格青年主题教育活动。利用五一假期倡导学生进行劳动实践,强化学生实践能力和良好生活习惯的养成。

六月份,打造理想人生主题教育活动。借助九年级中招和七八年级升级考试的机会,教育学生学会规划人生,从而加强理想教育,并结合学生家长,让学生体验父母劳动的不易,学会感恩。

2.课堂渗透德育教育,奠定德育教育基础

认真研究、制定新课改形式下课堂教学评价标准;在备课环节上下功夫,将德育目标作为教学活动的一个必备目标;营造充满尊重、关怀、民主、和谐的课堂气氛,构建和谐师生、生生关系。

3、继续深入开展打造书香校园活动,进一步提高学生思想道德素质和文化素质。

学校继续投入资金充实图书室、阅览室,各个班级在原有的基础上积极发动学生,进一步扩大班级图书角的规模和使用率。

语文教师结合班主任,要进一步加强学生读书的指导,在学校举行各种读书竞赛活动的基础上,可以以班级和年级为单位组织各种形式的读书竞赛活动。不断丰厚学生的文化素养和思想道德素质。

4、培养学校德育工作队伍,办好家长学校,使学校教育与家庭教育有机结合起来。

深入贯彻市教体局下发的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》要求,进一步完善班主任管理机制,加大对德育工作队伍的培训,全面提高班主任队伍的综合素质。加强学校家长学校建设,本学年要加强与不同类型学生家长的联系,发挥家长学校的应有作用,每月确定一类家长进行一次培训,把家长学校当成学校德育工作有力的抓手。

二、完善制度,明确责任,做好控辍保学工作

大力宣传《义务教育法》,形成全社会共同关注控辍保学的良好氛围,加强责任意识,层层签订责任书,将控辍保学与教师考评结合起来。严格落实中心校的有关控辍保学工作的五个落实,即落实依法控辍;落实劝学控辍”;落实助学控辍;落实爱生控辍;落实制度控辍。实行控辍保学工作一票否决制,对于流失率超过学校规定的1.3%以上的班级,班主任及任课教师取消当年的评优、评先、晋级资格;流失率超过5%的班级,班主任及任课教师将不得再从事原有岗位工作。积极引导广大教师强化师德建设,学会关爱全体学生,不歧视后进生,通过自身的努力工作,构建起和谐的师生关系,从思想上解决学生辍学的问题。

三、常规管理抓落实,不断提高教育教学质量

1、继续狠抓学生两个习惯的养成,促使学生养成良好的文明习惯和自主学习的习惯

政教处结合学生会,加强监督,环境卫生突出:靓、静、美,每周继续对各班卫生纪律进行检查考评,颁发文明班级、文明寝室牌子,不断激励学生养成良好的卫生习惯和文明意识。

教导处加强学生在校学习时间管理,尤其是课堂管理。突出学习的高效意识,逐步培养起学生的自主学习习惯。

2、教学管理常规化,抓落实,抓实效

牢固树立贵在坚持、重在严格、功在养成的管理理念,深入开展三百活动,做实过程管理。按照市教体局《关于深入开展三百活动进一步加强学校管理工作的通知》和《中小学校管理常规》(修订后)和中心校的有关要求,结合学校实际情况,从计划、课表排编、备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节上,从质和量上对各项指标都作出明确要求,形成常规检查、常规管理制度,检查要做好批注,做好记录,检查结果要纳入年度考核。

继续实行领导班子成员承包教研组制度,扎扎实实搞好集体教研。学校每周二是文科教研组活动,周三理科教研组活动,主要进行集体备课,听评课,和课例研究活动,本学年的重点放在构筑理想课堂,打造高效教学上。领导班子成员带头深入课堂,每周听评课不少于5节,教师不少于3节,充分挖掘本校资源,提高课堂教学水平。

教导处每周要对各个教研组的活动情况以及教师的教案、学生作业检查一次,将检查结果记入教师考评。

3、落实三清,扎实做好教育教学质量检测与评估

继续强化素质教育质量抽测,落实日清、周清、月清。各个教师要对每天的教学情况通过课堂作业等形式进行检测,及时反馈。学校每周对各年级主要学科进行抽测,通报抽测结果,便于教师及时反馈教学情况。每月举行一次全校范围的质量抽测,并举行抽测质量分析会,便于学校对教师教学工作进行全方位的指导。

4、完善评价体系,使我校学生综合素质评价工作再上新台阶。

本学年,我校学生综合素质评价工作已进入第三年,我们要根据素质教育和课改要求以及以往工作的经验和教训,不断探索和完善促进学生全面发展评价体系,以科学的评价促进学生发展和促进新课程改革的顺利实施。进一步细化评价措施,深入结合学生学习生活实际来开展评价,使综合素质评价成为学校管理一个有力的抓手。

5、 认真开展实验和电化和阅读教学,提高学生的动手实践和创新能力。

切实做好实验、电化教学,是实施新课程改革、推进素质教育的抓手,是提高学生动手实践能力和创新能力的突破口,本学年,针对学校实际,我校制定了专门的实验教学计划,根据教学需要,争取做到不落一节实验课。为保证实验教学的顺利开展,学校将实验教学开展情况与理化生等相关学科教师综合考评挂钩;学校每周检查相关教师的实验教案和学生的实验报告册,初步拟定每月根据教材对学生的实验操作能力进行抽测。

本学年,我校继续加强远程教育工程设施的管理与应用,提高课堂实效。由孙永欣老师负责设备的管护,加强现代教育技术设备的建设、管理和使用工作,提高计算机室和多媒体设施的利用率,合理运用远程教育设备、电教教材、计算机、多媒体和互联网等现代化教育资源和设备,强化现代教育技术与学科教学的整和,使各种现代教育技术设备真正走进课堂,提高课堂教学效率。每周电化教学不低于20课时,并充分利用远程教育资源,加强对学生的思想教育。

结合打造书香校园,进一步加强阅读教学。每周开设一节阅读课,由语文教师负责引导学生进行阅读。学校将通过学生读书笔记展评,和读书报告会等活动来检测学生的阅读效果,并将此项工作与语文教师的考评结合起来。

6、加强和改进毕业班管理工作。

继续落实好领导包级、包班,教师包学生制度,加强对毕业班教学的指导。本学年由政教主任平保军老师承包九年级,各个班主任及任课教师都要承包相应的学生。上学期要结合XX年中招,做好质量分析,开展好九年级新授课的教学,加强对毕业班抽测力度,上学期基本完成整个学年的教学任务。下学期要结合考试说明经常性开好复习研讨会,要借助复习课、讲评课等课例研究搞好专题研讨。学校将不遗余力地为毕业班提供服务,为毕业班师生营造一个良好的教学、学习环境。力争实现中招普高上线人数完成40人,突破50人;职高招生完成下达的任务的目标。

7、加强和改进学校体育和卫生艺术教育工作。

积极开展中小学课外文体活动,认真开展体育、艺术2+1项目实验,严格落实两课两操两活动的要求,保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼,提高体育课和课外活动的质量,初中毕业生的体育测试合格率达95%以上。

四、深化教育教学改革,逐步彰显特色

1、扎实推进新教育实验,用一年的时间使新教育理念融入我校日常教育教学工作之中,培养10名实验教师。

首先对全体教师进行新教育实验的理论培训,印发相关材料,让每个教师知晓新教育的六大行动、五大理念、四重境界,并结合自己的教学实践进行思考,从而夯实新教育实验的理论基础。本学年我校重点开展师生共读共写和构筑理想课堂两大行动。计划将全校学生按照不同情况分别承包给教师,每个教师承包15-20名学生,每天安排20分钟随笔写作时间,教师根据学生的随笔内容每天都要进行批阅,学校每周检查一次,记入教师综合考评当中。

结合我校课堂教学实际,从备课入手结合我校开展的校本教研,构筑理想的高效课堂。每个教研组抽出一名教师进行实验,计划用一年的时间培养出10名课堂教学能手。

2、注重特长学生培养,加强特色学校建设。

XX年九月,我校被命名为省级书法教育先进学校,并被确定为新郑市首个省级书法教育实验学校。本学年,我校在过去一年开展写字教育的基础上将进一步推进书法教育,每周每班开设一节书法课,并成立专门的书法实验班,每周开课一次,每月举行一次学生作品展评每学期举行两次书法现场会,邀请家长和社会各界参加。继续开展师生每日一练活动,并积极引导学生参加各级各类比赛,用一年的时间逐步彰显出书法特色。

3、深化课程理念,推进新课改向纵深方向发展

本学年继续深入学习新的课程标准,在前两年推进新课改的基础上,结合学校实际,进一步推进新课改工作。

(1)每两周举行一次新课改培训,进一步夯实教师推进新课改的理论基础。

(2)搭建交流平台,加强研讨交流。学校将积极为教师搭建校本教研交流平台,经常组织教师走出去,请进来,充分利用教研沙龙、教研论坛、专题研讨、教研期刊等,开阔教师视野,启迪教师智慧,广泛交流,形成教研合力,发挥团队作用,推进新课改。

(3)领导班子做好表率,要成为新课改工作的领头人。学校领导班子成员每月要为所承包的教研组做好一节示范课,积极与教师进行研讨,扎实开展新课改工作。

(4)充分借助新教育实验构筑理想课堂项目,在新课改实效性上狠下功夫。鼓励那些承担实验课题的教师成为新课改的领头人,实现真正意义上的高效课堂。

4、扎实推进书香校园活动,营造师生共读共写氛围

我校开展打造书香校园一年多以来,成效显著,提升了师生文化素养,教学成绩逐步提高。本学年,我校将不遗余力进一步推进书香校园活动。学年初,根据师生需要,将筹集资金五千元以上用于购书,以补充图书室和阅览室,保证师生有书读。计划每个教师本学年阅读十本教育学书籍,教师学习笔记每天不少于500字,并将教师的学习情况与评优、评先、晋级挂钩。教师读书同时要指导好学生的读书,开展师生共读一本书共写随笔活动,引导学生读优秀作品,学校每月开展一次学生读书笔记展评,继续建好班级图书角,充分发挥图书角作用,让图书角成为学校图书室有益的不出和学生读书的乐园。积极开展网络阅读,网络写作,要求40岁以下教师建立并经常写博客,让个人博客成为教研和个人成长的平台。

五、强化队伍建设,打造一个团结进取,奋发向上的团队

1、加强领导班子建设

进一步提高管理队伍的思想道德素质和业务能力,倡导想干事、能干事、干成事的良好风尚,形成团结拼搏、奋发有为、开拓创新、加快发展的整体合力。领导班子成员要坚持业务学习不动摇,每天学习笔记不得少于500字。坚持实行周工作汇报交流制度,加强领导班子之间的研讨、交流,不断更新教育理念,增强适应教育改革发展的能力。每周召开一次班子会议,研究学校各项工作,增强责任意识,服务意识,不断提高班子成员的政治修养、理论水平和管理水平。建立健全领导班子成员分包年级分包教研组制度,有效指导年级和教研组的工作。

2、加强教师队伍建设,构建教师成长专业共同体

强化师德师风建设。把师德师风建设放在队伍建设的首要位置,继续深入开展师德评估活动、五个一活动、三查三评活动、师德先进个人评选活动,完善师德师风评价、奖惩机制。组织开展向吴玲等优秀教师学习活动,大力弘扬和培育高尚的师德精神。进一步学习和贯彻《关于全面加强中小学师德建设的若干意见》、《十条规范》、《十条惩戒》、《教师礼仪》等,提高教师师德素养。将教师师德评价结果作为评先晋级的依据,实行师德一票否决制。

借助新教育实验,扎实开展教师培训工作。在教师制定个人成长计划的基础上,以

上一篇:离退休管理工作科2010年工作计划 下一篇:2010学年度中学团委工作计划

初级中学2010年学校工作计划相关的文章

温馨提示:如果您对九象范文网(www.9xwang.com)有任何建议,请通过我们的网站向我们反馈,感谢各位的建议与支持!