小学古筝兴趣小组初级班活动总结

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小学古筝兴趣小组初级班活动总结

小学古筝兴趣小组初级班活动总结

担任古筝初级班的指导老师已有一学年。本着学习的心态,学习古筝的教学方法,提高学生学习古筝的兴趣。校古筝初级班由三至五年级的8位学生组成,学校琴架少,我班学生多且层次大。因此开学初,我先对学生进行了摸查,根据不同的水平,进行不同的教学方法。对高水平的学生进行集体教学,低水平的学生进行个别教学。在教学活动中,也主要以知识技能和兴趣培养等方面为突破点。在此,我总结一学期来开展社团活动的情况。

一、在知识技能方面

开学初和外聘指导老师定的计划是:每个学生弹会《渔舟唱晚》,练习双手弹奏技巧,学会乐曲《小猫钓鱼》、《小喇叭》。但是这样的目标单靠每周两节兴趣课是没法完成的,所以,除了要求她们在家积极练习外,每周固定时间在琴房练琴,熟悉乐曲。这样有压力,学生就有动力,多少巩固了古筝方面的一些技能。

二、兴趣培养方面

这是古筝培训班,学生是对古筝有兴趣才选报的。我作为一个古筝老师则希望孩子www.9xwang.com 们在学习中不断收获着快乐,真正对古筝有兴趣。因此在教学中,我以通俗、形象的语言,由浅入深的介绍学习古筝的各种技巧的方法和要领,结合每种技巧的训练,我又找了适合学生情趣的练习曲和乐曲,这样不仅能增强学生练琴的兴趣,同时还能培养孩子们健康美好生活的性情。

三、教学中存在的问题

1、因为本身自己对古筝这种乐器才刚接触,不熟悉,导致指导起来有些力不从心。希望在下一届教初级班的时候,能跟学生一起学,一起成长。

2、学生的程度差异太大,我们中的8位同学,其中1位因家庭因素,每次参与活动时连最起码的指甲都没有,家中也没古筝,父母也不支持买,以至于跟其他同学渐行渐远。还有一位是这学期刚来学习的,虽在外面学习,但是进度跟我们有所差异,学习起来也有负担。

3、学生因为学业负担,在家练习不够勤,有些同学主动练习的积极性也明显不足。所以对老师所教知识的掌握不是很理想。这些情况希望引起家长、教师、学校的重视。

学校的古筝队我们还是一如既往的继续下去,没有什么太过于高的要求,只是想让孩子们在农村也能学到真正的艺术。

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