教师“师徒结对”徒弟计划

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教师“师徒结对”徒弟计划

进入中和中心小学这个大集体已经有两年多了,非常地感谢中和中心小学的师徒结对这个活动,为我们新教师的发展提供了一个很好的平台。作为一名年轻教师,无论在备课、上课、做人还是带队经验上都是欠缺的,学校通过老教师对新教师的传、帮、带、导、提、教等,为我们的成长搭建平台,加快我们的成长,提高我们的教育教学能力和教育教学研究水平。

过去两学年的师徒结对使我受益匪浅,从学习本学科的教学理念、课程标准到如何备课、上课、听课、评课,以及如何提高学生的学习成绩,师父都给了我很大的帮助,我的教育教学能力也逐步的提高。除此之外,还经常参加听课等教学研讨活动来提高自身的知识技能。结合两学年的经验,努力做到三学:学思想教育教学理念;学本领教育教学基本功;学做人为人处事。我将通过自己的努力,加上跟随有经验教师的学习,相信自己会渐渐地获得进步和改善。

这学年的工作计划作了如下的安排:

1.注重教师素质修养。师德好,是当一名好教师的前提,在业余时间,认真观察老教师如何对学生进行德育教育如何严格自己的,从而提高自己的德育能力和自己的师德。

2.积极主动听师傅的公开课,学习长处,并和师傅进行反思与讨论。

3.每月和师傅进行一次体会交流,主动与师傅探讨课堂教学以及训练中有疑惑的地方及时请教师傅。

4.课后能做到及时反思,积极撰写课后反思;

5.积极主动参加校内教科研活动和各类教学基本功竞赛,并积极开展课题研究;

6.了解学生、热爱学生,,以良好的师德影响学生,特别是优等和学困学生,,要以耐心细致地做好学生的思想工作。

7.不但要注意总结师傅好的经验,进行总结,较多较快地了解、掌握新的教育教学理论,与师傅形成优势互补态势,促进自己较快地成才。

在工作中我总是碰到各种各样的困难,但作为一名新教师,现在正是学习的时候,在学习的过程中可以不断成长,在困难的过程中成熟,经验是需要积累的,虽然我才刚刚进入这个领域,就如一句古话一样,路漫漫其修远,吾将上下而求索。

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