小学二年级上册数学复习计划

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小学二年级上册数学复习计划

寒冬已至,又是一年复习时,在仅存不到20天的时间里,为了帮助学生更好得掌握本学期所学知识,以迎接期末检测,根据班上学生学习实际,制定复习计划如下:

一、复习内容

本册教材共分八个单元:长度单位,100以内的加法和减法,角的初步认识,表内乘法(一)、(二),观察物体,统计和数学广角。

二、复习目标

1、进一步掌握100以内笔算加、减法的计算方法和估算方法,能够正确、迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。

2、进一步理解乘法的含义,能熟练运用乘法口决进行口算两个一位数相乘。

3、通过复习进一步理解米和厘米厘米的长度概念,熟记1米=100厘米,会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)并形成估计长度的意识。

4、进一步认识线段,会量整厘米线段的长度,熟悉角的各部分名称,能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。

5、继续辩认从不同位置观察简单物体的形状和进一步认识轴对称现象。

6、进一步了解统计的意义,继续体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,并会用简单的方法收集和整理。认识条形统计图形(1格表示2个单位)和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答和问题。

7、进一步通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生的观察、分析能力,形成有顺序地、全面思考问题的意识。

三、 复习重点: 100以内笔算加减法,乘法口决表

四、 复习难点:画直角,从不同位置观察到的物体的形状,学生的观察、分析能力及推力能力。

五、精心划分内容,做到有的放矢。

根据学生实际,结合本期内容,对复习时间和内容做以下划分:

12.15~12.17 100以内笔算加减法训练 角的有关知识

12.18~12.22 复习乘法口诀、应用题

12.23~12.25 观察物体、统计与数字排列

12.26~1.6 综合复习与机动测试

六、题型分类

1、填空题(长度单位、换算)、判断题、连线题(角的有关知识、观察物体)

2、计算题(19的乘法口诀的运用)

3、应用题(多几少几、倍数、统计图表、提出并解决数学问题)

知识点分类:

①100以内的笔算加减法

正确笔算100以内的加减法,及连加连减加减混合的竖式。

②长度单位

米和厘米的换算、长度单位填写等

③19的口诀

乘法计算、口诀运用(逆运用)、规律的填写

④应用题

多几少几、倍数、统计图表、提出并解决数学问题

⑤观察物体

从不同方向辨认物体的形状(立体图),画对称图形的对称轴

⑥统计、数字的排列与组合

看统计图完成统计表,再解决问题或提出再解决;找出数字排列与组合的规律。

七、具体措施

1、通过安排多种形式加强对表内乘除法的练习,开展游戏、活动等多种方式调动学生的学习积极性,引导学生熟练记忆乘法口诀。

2、把定位辅导落到实处,对于基础的知识让学生一定掌握,并在此基础上能灵活运用基础知识解决问题。

3、有条理有针对性地进行整理与系统复习,使学生对知识能系统掌握,重视学生创造性思维的发展,培养学生的创造力。

4、复习的过程要把关注每一个学生落到实处,同时做好培优补差工作,帮助中下生进行个别辅导使其成绩有所提高。

5、加强学生的习惯养成教育,教育学生在做题目的时候,先审清题意,然后再做,做题的过程中做到仔细、认真。

6、让学生整理学习过程中解决问题的方法及学习的体会,提高学生解决问题的能力,交流学习过程中的收获和不足。

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