幼儿园中班常规工作计划

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幼儿园中班常规工作计划

常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证,更是幼儿健康成长的保证。因此,我们教师对幼儿常规培养非常重视。我们把常规的培养列入促进幼儿发展的重要部分,做到持之以恒。为使我们班常规工作做得更好,我制定了以下常规计划:

一、工作目标:

继续培养幼儿良好的饮食进餐习惯,培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力,培养幼儿良好的倾听能力,培养幼儿良好的学习习惯,加强幼儿之间的合作能力,继续加强幼儿的礼貌教育,继续加强幼儿动手能力的培养。

二、.具体措施

1、教师做好家长宣传工作,通过家园配合,让幼儿形成家园一致的饮食习惯,通过评选小红花,逐步提高幼儿的饮食速度。

2、教师根据班内幼儿表现情况每周每组选一名小组长,帮助本组幼儿协商解决问题。

3、两位教师根据常规要求,在各科教学中渗透常规教育,逐步养成幼儿良好的常规习惯。

7.年段教师不定期的抽查级幼儿的常规情况。

四.一日生活常规要求:

(一)生活常规

1.进餐常规:

(1)正确使用餐具,一手扶碗,一手拿勺。

(2)一口菜、一口饭地进餐,不把菜全部倒入碗里,保持“三净”。

(3)安静、专心地进餐,进餐完轻拿椅子坐到指定地点。安静活动,不影响他人进餐。

(4)用自己的口杯接水漱口,不玩水,正确漱口,把口杯放回指定的地点。

2.喝水常规:

(1)拿住杯子把柄,不玩杯子,不把手伸进杯口。

(2)口渴了会自己喝水。能接适量的水,不过多,不过少,不把水洒在地上。

(3)接了水离开接水区喝水,排队的小朋友站好等候,不推、不挤。

3.盥洗常规:

(1)知道便后、餐前洗手,手脏知道随时洗手。

(2)入厕:男孩不把小便洒在别人身上或厕外。大便适量用纸,不浪费纸,便后洗手。

4.卫生常识:

(1)知道自己的身上是否清洁,在成人提醒下能拍打身上的尘土,不随便坐躺在地上。

(2)勤剪指甲,勤理发,勤洗澡。不用脏手擦眼睛。

(3)不随地吐痰,会正确使用纸巾,会擤鼻涕。

(4)会使用垃圾桶,会将废物扔进垃圾袋内。

(5)保持桌面、墙面清洁,特别在美术活动中不用蜡笔、水彩画桌面。

(6)能按标签放好玩具、用品,不把玩具丢地上,不咬、玩学具。

5.午睡常规:

(1)睡前上厕所,大小便、洗脸、洗手。

(2)安静进入卧室,把鞋摆放整齐。

(3)轻轻上床,自己脱衣服,把衣物叠放整齐放在指定地方。

(4)睡姿正确,侧卧式或仰卧,不能俯卧或蒙头睡。

(5)安静听故事入睡,不玩东西,不吮手指。

(6)安静起床,迅速穿好衣服,鞋袜。

(7)起床后洗脸、入厕。

6.坐的常规:

(1)会搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道爱护桌椅。

(2)上课坐姿:双脚自然并拢平放。双手自然摆放,长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。

(3)绘画、写字坐姿:上身与桌子保持适当距离,双脚自然平放,上身不歪斜,眼物距离适当。

(4)不斜靠椅背;不斜趴桌子;坐时不翘脚;不驼背坐。

7.礼貌常规:

(1)来园时能主动对老师小朋友说“早上好”,对保健医生说“医生好”,向家长说“再见”,离园时能主动对老师小朋友说“再见”。

(2)会主动向客人问好。

(3)会正确、生动使用礼貌用语:请、谢谢、你好、对不起、没关系等。

8.上下楼梯常规:

(1)上下楼梯靠右边,看脚印上下,一个跟着一个走,不推也不挤。

(2)上下楼梯逐级走,不跑、不跳。

9.入园常规:

(1)坚持准时入园(8:30前入园)

(2)由家长送到校门口,幼儿自觉参加晨检,晨检完马上进教室。

(3)主动向见到的人问早问好,与家长再见。

10.散步常规:

(1)在老师带领下一个跟着一个走,不跑、不跳、不推、不挤、不大声喊叫。

(2)遵循行人靠右走的交通规则,以免造成拥挤。

(3)在老师的指导下细心的观察周围事物。

(二)学习活动常规

1.晨炼、早操常规:

(1)会主动向老师、小朋友问好问早。

(2)按规定放好书包。

(3)愉快地参加晨运。

(4)爱护晨炼器械,晨炼后能迅速收拾好器械,并放到指定的地方。

(5)听到早操音乐迅速排好队,认真做操。做操时眼睛看老师示范及舞姿,耳朵听音乐节奏及变化。动作到位,跑动迅速,不拖拉,不懒散。

(6)早操后放好器械,有顺序地回教室,在过道里楼梯上不大声喧哗、不奔跑。

2.户外活动常规:

(1)玩之前在老师提醒下知道脱衣服,玩后穿好自己的衣服。

(2)正确玩大型玩具:

①滑滑梯:从楼梯上,滑板下,坐着滑,脚先下。

②能听老师指挥迅速排队,整理好队伍回教室。

③爱护大型玩具,可随意移动的玩具,在玩过后放回原处。

④爱护活动室玩具,友好合作地游戏。

⑤游戏后收拾好器械,便于下一个班幼儿游戏。

3.体能游戏常规:

(1)爱护各种体育器械,学会正确使用各种体育器械。

(2)友好、合作、协商地使用各种器械。

(3)认真进行体育活动,不无故不参加活动,活动前后学会自己脱穿衣物。

4.教学活动常规:

(1)注意安静地倾听教师的讲述,不随意打断别人的讲话。

(2)积极大胆回答问题,回答问题时先举手,回答问题时声音适

中,大方、不扭摆。

(3)未经允许,不随意摆弄桌面的学具、学习用品。

5.区域活动常规:

(1)根据自己的兴趣选择进区。

(2)遵守每个区域的区域规则。

(3)区域活动结束后主动收拾材料,根据区域标签摆放好材料。

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