2013年教师岗位练兵计划

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2013年教师岗位练兵计划

2013年教师岗位练兵计划

为了贯彻落实我校教师岗位练兵实施方案,本年度我校练兵工作紧紧围绕开展以“反思过去谋规划,解读资源提能力”为主题的岗位大练兵活动,特制定2013年练兵计划: 一、反思分析,完成规划。 各部及每位教师结合本部和教师自身实际,制定出可行的、符合自身发展的专业能力发展规划,包括自我分析、环境分析、发展目标、发展路径、训练方案,3月底完成,纳入考核。 二、上学期必练模块 1、课程标准的解读能力专题,包括国家课程标准及地方课程标准的解读能力,时间为4、5月份,5月底组织理论考试。 2、教材解析与资源重组能力专题,教师必需熟悉教材、研究教材,具备对教材的解析能力,全面了解教材的知识体系,真正吃透教材、用好教材,时间为6、7月份,7月份组织理论考试。 三、下学期必练模块 1、学情分析能力专题,分析学生学习的需要,了解学生的知识基础和认知能力,有针对性地实施有效教学,提高学生学习效果和质量,时间为9、10月份,10月底组织理论考试。 2、创新教学设计能力专题,理解教学设计“五备”要求,即备课标、备教材、备资源、备学情、备方法,能够设计出具有创新的教学设计,时间为11、12月份,12月底上交一份具有创新的教学设计。 四、具体要求: 1、学校领导要高度重视,把岗位练兵提到工作日程中来,把专题练兵落到实处,抓到真处。 2、各部具体负责实施、安排练兵活动,每个专题的活动不少于三次,负责各种材料的汇总、装订。教研室负责指导、检查、督促,分工明确,职责到人。 3、各位教师要提高认识,端正态度,主动、积极参与,按时参加练兵活动,及时上交材料,提升自身素质。 4、总结评比 要及时根据活动开展情况做好阶段性总结,提炼经验,明确不足,并及时调整,扬长避短。学校将结合每名教师参加岗位练兵和技能竞赛情况,根据相关标准进行综合性考核,并将考核结果同评模进优、评职晋升等挂钩,对整个活动中涌现出的先进个人、优秀集体予以奖励。

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