2013—2014学年度第一学期大队部工作计划

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2013—2014学年度第一学期大队部工作计划

2013—2014学年度第一学期大队部工作计划

一、指导思想:

本学期以情境教育为基本途径,坚持做到每月有教育主题,每周有教育重点,结合橱窗、广播等宣传手段,加强少年儿童思想道德建设,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。坚持“走特色办学之路,育全面发展新人”办学理念,围绕培养具有世界眼光的“中国人”、拥有中国情怀的“世界人”。开展活动,让学生勤奋学习、快乐生活,全面发展,努力打造德才兼修的好学生。

二、工作重点:

(一)深化少先队各项基础活动。

1、利用升旗仪式、红领巾广播、黑板报等形式,培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。结合教师节、重阳节等民族传统节日,继续开展“关爱”教育。

2、加强日常行为习惯的检查监督,严格执行班级争优评比,促进我校校园文明建设。继续组织学生学习《小学生日常行为规范》,加强习惯教育与训练,评选“班级四星”活动有机结合,从而引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。

3、各中队从自身出发,根据自己的特点,开展各种中队活动,组织好一周一次的班队课,大队部每个月给出1个主题,各中队再根据实际情况开展活动。每个中队要争取有自己的特色,活动做到有计划、有总结、有反馈。

4、每月一次对各中队黑板报进行评比,培养学生的能力;充分发挥红领巾广播站的作用,训练好新的旗手、国旗班。

5、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质,提高班队集体建设的水平。

(二)加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设

1、注重队伍建设,提高整体素质。

(1)继续开展争当光荣升旗手活动。少年军校学员担任国旗班,主持升旗仪式,积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。

(2)继续完善大队职能部,加强队干部的管理培养,每个大队委员负责一项常规工作,充分发挥小干部的作用,通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、锻炼学生才干。

2、做好红领巾监督岗、红领巾广播人员、午间读书的工作培训和交替。

三、深入少先队特色活动

1、深化少年军校建设,与学校十二五课题结合,开展军校二十周年庆祝活动。

2、强化社团组织,为学生特长发展,搭建平台。

四、具体安排

九月份:文明礼仪习惯月

围绕“发现新我”为主题开展中队活动

1、各中队制订新学期中队计划,调整中队组织,完成教室的美化,进行入学常规训练

2、国旗班招聘新成员,并进行培训

3、少先队开始进行各项常规检查

4、红领巾广播站开始播音

5、做好少先队干部竞选工作,开展中小学弘扬和培育民族精神月活动

6、一年级开展“我用好习惯开始我的小学生活”的活动

7、围绕教师节开展“连心教育”活动

8、公民道德宣传日前后,围绕学雷锋主题,开展主题队日活动

9、班级争优评比,颁发流动奖牌

十月份:爱国主义教育月

围绕“我爱祖国”为主题开展中队活动

1、进行爱国主义教育,组织各班开好主题队会课。

2、举行第一批新生入队仪式。

3、宣布大队干部竞选结果,召开新一届少先队大队干部会议

4、继续加强鼓号队训练

5、召开社区实践教育联席会

6、秋游活动

5、班级争优评比,颁发流动奖牌

十一月份:安全文明运动月

围绕“发扬特长”为主题开展中队活动

1、以消防安全日为契机,进行校园安全教育

2、开展寻找自身亮点,发扬特长,为班级争光系列活动

3、班级争优评比,颁发流动奖牌

4、结合社区活动,开展情境教育

十二月份:传统文化实践月

围绕“增强信心”为主题开展中队活动

1、开展学生行为习惯养成教育活动,教育学生增强信心、勤俭节约、关心集体、热爱劳动等。

2、开展敬老、爱老、关爱他人体验活动。

3、结合法制宣传日对学生进行法制教育。

4、开展元旦庆祝活动。

5、班级争优评比,颁发流动奖牌

一月份:总结评比表彰月

围绕“高效学习”为主题开展中队活动

1、期末总结工作。

2、评选优秀。

3、假期安全、文明教育及活动安排

4、少先队资料整理及工作总结。

5、安排寒假生活

7、班级争优评比,颁发流动奖牌

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