中学“防溺水”安全教育知识测试题

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中学“防溺水”安全教育知识测试题

中学“防溺水”安全教育知识测试题

班级 姓名 成绩

一、选择题(共30分,每题6分)

1、你知道急救电话是多少吗? ( )

A、114 B、119 C、120 D、122

2、在水中呼吸时,什么样的方式不容易呛水? ( )

A、用嘴吸气,用鼻呼气 B、用嘴呼气,用鼻吸气

3、在没有家长的陪伴下,可以自己去水库、河边玩耍吗? ( )

A、可以 B、不可以

4、游泳的时候如果小腿或脚部抽筋,可以采取什么样的措施?( )

A、用力蹬腿、做跳跃运动 B、静止不动

5、如果手掌抽筋,可以采取什么措施? ( )

A、用力按摩、拉扯抽筋部位

B、用另一手掌将抽筋手掌用力压向背侧并作振颤动作

二、判断题(共30分,每题6分)

1、溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭,窒息而死。 ( )

2、当发生溺水时,可以将手臂上举乱扑动。 ( )

3、中学生可以潜泳,相互比一比谁潜水的时间更长。 ( )

4、夏天太热,吃完中饭后立即去游泳,消暑解热。 ( )

5、游泳过程中,应互相关照,互相关心,而不要相互嬉水,或捉弄对方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告诉他,一起去游泳应该一起回家。( )

三、简答题(共20分,每题10分)

1、在游泳中,发生抽筋,一般怎么处理?

2、遇到溺水者如何施救?

四、问答题(共20分)

当溺水者被救上岸后,岸上的急救是挽救溺水者生命的重中之重,那么如何开展岸上急救呢?请博学的你给同学们详细解释一下吧!

马鞍山市金瑞初级中学“防溺水”安全教育知识测试题答案

一、选择题:1-5 CAABB

二、判断题:1-5 √√××√

三、简答题

第一题:

1.若游泳时发生小腿抽筋,务必保持镇静,千万不要惊恐慌乱以至呛水致使抽筋加剧。若在浅水区可马上站立并用力伸蹬,或用手把足拇趾往上掰,并按摩小腿可缓解;如在深水区,可采取仰泳姿势,把抽筋的腿伸直不动,待稍有缓解时,用手和另一条腿游向岸边,再按上述方法处理。

第二题:

1.当溺水者在水面漂浮时,施救者应迅速向水中抛救生圈、木板等漂浮物,让他抓住这些器具不致下沉,或递给溺水者木棍、绳索等拉他脱险。切记:不会游泳者不可直接下水救人。

2.直接下水救护时,如果溺水者尚未昏迷,施救者要特别防止被他抓、抱。不要从正面接近溺水者,而应绕到溺水者的背后或潜入水下,扭转他的髋部使其背对自己; 从后面或侧面托住溺水者的腋窝或下巴使其呼吸,并用反蛙泳或侧泳将其拖带上岸。

四、问答题(共20分)

溺水者被救上岸后,切忌只顾往医院送,不做任何处理,这样常常丧失了有效抢救的时机。

将伤员抬出水面后,应立即清除其15、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。

呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16~20次)进行,直至恢复呼吸为止。

注意:当溺水者出现微弱的自主呼吸后,也不能马上停止人工呼吸,而要继续进行,因为随时都会有呼吸再次停止的危险。

(3)心跳停止者应先进行胸外心脏按压。让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4cm左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟60~80次)进行,直到心跳恢复为止。

不要轻易放弃抢救,特别是低体温情况下,应抢救更长时间,直到专业医务人员到达现场。

(5)现场救护有效,伤员恢复心跳、呼吸,可用干毛巾擦遍全身,自四肢、躯干向心脏方向摩擦,以促进血液循环。

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