寄宿制班级工作总结

您的当前位置:九象范文网>工作总结>班级工作总结>寄宿制班级工作总结

寄宿制班级工作总结

我校是一所全封闭半军事化管理的寄宿制学校,住校生占百分之九十以上。寄宿生的管理,成为学校管理工作的重点和难点。住校生作为一个特殊的学生群体,远离父母,来自各地,大都离家较远,在校时间长,脱离了监护人的直接教育,家校难以及时沟通,不利于统一管理……针对上述严峻的教育现状,这就更需要班主任倾注更多的心血,生活上多关心,做人上多引导,学习上严要求。结合学校实际情况,摸索和探索中寻求有针对性的管理措施与方法,就显得尤为重要。

一、了解住校生的心理特点,有的放矢开展工作

住校生 由于远离父母,容易产生孤独感。平时在校上课感觉不明显,一有闲暇时间,可能孤寂袭身。个别学生可能产生自卑、怯懦的性格特点。自控能力较差的住校生,脱离父母的束缚,自由散漫,为所欲为,学习一落千丈。 生活能力较差的住校生,不能照顾自己,身体每况愈下。

针对这些情况,班主任应多观察、多疏导,防微杜渐,及时搞好住校生管理工作。这就需要:

1、用爱心换来信任:前苏联伟大教育家捷尔任斯基说过:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”爱心是班主任工作的前提。爱要时时、处处、体现在对学生学习、生活、思想各方面的关心上。例如:天气变化了,提醒学生该添加衣物、生病打针我去医院诊所看他们、关心他们一日三餐按时吃了没有等等,有的任何时候一个眼神、一个动作都可以让学生感受到老师的关怀。

2、多注重住校生的养成教育。住校生脱离父母的管教,忽视了道德品质、行为规范的培养,生活上,睡懒觉、不叠被子、抽烟、攀木折花、随地乱扔垃圾;物质上,穿名牌、搞攀比、高消费等,思想空虚,意志脆弱。所有这些都是住校生超越其自身角色和实际能力的表现。这就要求管理中一方面做好疏导工作,另一方面以校纪、班规为准绳,严格要求住校生,杜绝迟到早退旷课的同时就是避免他们自由散漫。

3、用“三个学会”引导住校生全面发展。(1)学会做人:引导他们处理好两个关系。同学之间:与人为善、宽容和睦、乐于助人,营造轻松和谐的同学关系;师生之间:主动交流、寻求帮助,培养和谐的师生感情。(2)、学会学习:要求住校生努力适应高中的学习方法,学会自主学习,科学安排自己的作息时间。(3)、学会生活:加强生活自理能力,要求他们提高作息效率、科学饮食、注意卫生、加强锻炼等,培养他们计划自己生活以及未来的能力。

4、制定学习目标,养成自主学习的习惯。每学期刚开学,鼓励住校生自己制定计划、落实计划,学习过程中,不时对照计划修正自己的学习方法、检查学习态度、调整学习步伐。我或鼓励、或劝戒,指出不足、寄予希望,它对于让学生养成良好的自主学习的习惯,引导学生由“他律”到“自律”十分有帮助。

5、处理问题时,注意工作方法。法国作家拉封丹有一则寓言:北风和南风比试,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先发威,行人为了抵御北风侵袭,把大衣裹得紧紧的,南风则徐徐吹拂,顿时,行人觉得春暖衣厚,始则解开纽扣,继而脱掉大衣。一旦发现住校生有逃课、迷恋网络游戏、早恋的行为,不能粗暴、简单行事,而应具体对待。晓之以理、动之以情,并给予一定的班级处罚,行为较严重的,应及时联系家长,从学校、家庭多方面给予帮助。

二、齐心协力,建设优良班风

1.从班级管理制度的制订入手

管理制度的制订虽说不难,但要适用、切合现有学生的实际、班级,也不是一件容易的事。他们反复推敲、修订后与学生讨论,先后出台了班级管理公约、学生公寓公约、班级宣言,特别在班级宣言中提出班级誓言:

比学习——切问近思 博学笃志 比纪律——以德为备 严于律己

比卫生——窗明几净 一尘不染 比出操——整齐划一 气势如虹

班级管理公约中提出:“一个中心、两个基本点、三个学会:一个中心是:以学习为中心;两个基本点是:纪律和卫生;三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。”在以上公约的试行过程中,并不急于求成,把平时违规违纪现象与公约做对照,给同学们适应新环境一个缓冲的机会。也为下一步规范管理和综合素质考核做了准备。当同学们对公约有了足够的认识,违约的同学和事很少时,抓住有利时机开始严格考核,规范了学生言行。

2.从学生内务整理入手

寄宿制学校内务的整理,可以培养学生的动手能力和自立能力。比如认真搞好寝室内务标准化:被子叠放整齐,朝向一致,床铺整洁,不乱挂衣物;室内物品整齐,不乱堆放,鞋子整齐摆放与床下,坚持每日清扫两次,做到地面、墙面、门窗清洁。多示范、勤检查、一步一个台阶的要求,多跑几趟学生宿舍,对学生哪怕是一点点的进步都不忘表扬几句,因为一种习惯的养成需要很长的时间,一种良好习惯的形成需要更长的时间,除了勤还是勤。

3.从关爱学生人手

刚开学不久,有好多学生是第一次远离父母,两周才回家一次,思念父母、生活不习惯等因素影响着许多学生,学生心理一度处于消极状态。针对这种现状利用晚自习、班会课和学生进行交流,担负起父母的责任,为学生排忧解难。班上有几个学生是单亲家庭的孩子,做好这些学生的思想工作,让他们在内心接受新的老师、新的环境,为打造一个优秀的集体是非常重要的。在生活上照顾他们,学习上关心他们,让这些学生享受更多的爱。

4、从管好生活费入手

初一学生年龄小,生活经验不足,花钱无节制,缺乏自控力。我经过调查摸底,确定生活费的标准为每大周为130元左右。学生星期六下午返校充好生活费后,我星期天上午集中查卡并记录。每天晚自习之前让学生把当天的消费情况详细记录下来,让他们对一天的消费做到心中有数,尽量控制在标准以内。在第二小周星期三再查一次饭卡,并与他们自己记的流水账进行核对,看看是否吻合。期间还有针对性的对那些乱花钱的学生不定期的进行抽查。这样工作量虽然大了些,但对控制学生乱花钱确实起到了很好的作用。如我班的胡定涛,一直有乱花钱的毛病,开始几天大手大脚,结果一大周还未结束,生活费就花完了,不是饿肚子,就是向别人借,第二大周来了后把欠的钱还上生活费又不够了。而往往因借钱,引发同学之间矛盾和纠纷的事时有发生。经过加强对生活费的监管,类似的现象再也没有发生了。

三、教学生做人之道,增强自己的影响力,为形成良好的班风出力

许多行为,它都有一个思想认识的前提。思想认识到位了,教育的措施、方法、手段才容易被学生上接受。我时常结合课文内容讲一些做人之道,从学生的眼神就会感知他接受了。你成了学生精神的导师,你的表扬让他有成就感;你的指导让他有可靠感;你的批评让他有愧疚感。你的教育才容易见效。时常对学生说:“能让自己好起来的只有自己”,“两根线段,一长一短,怎么让长线段变短?只有把短线段变长;学习出问题、纪律出问题、卫生出问题等等,请不要找理由,只分析原因,想一切办法解决问题,把自己加长。

以上是我在探索寄宿制学校班级管理方面的一些做法和看法。

当然,本人在工作中由于疏忽和不到位也造成了一些失误,比如我班的许贤飞,去年上学期开始一周表现还不错,但后来一些坏毛病坏习惯逐渐显露出来,由于一时大意没能及时纠正。后来又出现了早恋,无心学习,成绩下滑至末位,加上家庭经济条件不好,本学期该生流失了并还带走了一个学生。我要吸取这个教训,避免再出现类似的情况。

总之,面对住校生这一特殊群体,班主任需要有一套自己的组织与管理措施。投入的更多精力管理好寄宿制班集体,为住校生创造一个和谐的环境,促进他们的身心健康成长。

上一篇:庆圣诞暨元旦联欢晚会总结 下一篇:2012-2013学年度上学期班级工作总结

寄宿制班级工作总结相关的文章

温馨提示:如果您对九象范文网(www.9xwang.com)有任何建议,请通过我们的网站向我们反馈,感谢各位的建议与支持!