小学文明礼貌月系列活动总结

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小学文明礼貌月系列活动总结

小学文明礼貌月系列活动总结

阳春三月,春光无限。为纪念毛主席题词向雷锋同志学习五十周年之际,学校将三月份主题教育月定为“文明伴我行”,开展了“文明在我话语中” “文明在我行进中” “文明在我环境中”, “文明在我环境中”,即结合学校实行的“一人一岗”卫生制度,引导学生在校园、上学放学的路上、街道、公园等公共场所自觉保持环境卫生,共同美化家园,培育人人遵守公德的良好风尚。 “文明在我行进中”。确定正确的“坐、立、走”姿势,养成良好的行为习惯。引导学生自觉遵守交通法规,做到文明行走,文明乘车,形成良好的公共文明秩序。 “文明在我话语中”。倡导学生在人际交往中使用文明用语“谢谢”等,正确使用称呼,见面问好,进办公室、教室(上课)要喊“报告”等,营造文明礼貌的浓厚氛围。现将“三月文明礼貌月”活动总结如下: 一、 道德榜样闪烁校园 在文明礼貌月活动中,各班根据班级实际,将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来,引导学生说文明话,做文明事、当文明人,寻找身边“道德榜样”,校园活雷锋不断涌现。特别值得赞誉的是各年级段文明行动卡的设计和使用,让我们收获了许多感动,年级德育组长精心设计,班主任老师积极响应,年级各具特色,利用率很高,真正发挥了和融团队的作用。同时文明卡的使用各班涌现出许多文明标兵,被学校誉为“文明礼貌标兵”的有 等90名同学。希望你们发挥好自身作用,为校园增姿添彩。 二、 各年级段活动有声有色 一年级文明与习惯的培养 开学初,依据学校主题教育月活动方案商讨了适合一年级的活动方案,每位班主任心中都有了努力的方向,因为他们深知:没有好的习惯就没有好的成绩。养成一个良好的习惯,对学生终身有益。随后他们以活动为依托,以晨会、收听、主题班会为载体,向学生宣传正确的思想和做法。把学生在校的一日生活作为实践的主阵地,对学生进行有针对性的教育: 二年级活动内容具体,活动形式丰富:将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪、内化礼仪贯穿于整个主题教育活动的全过程。 (一)学习礼仪:各班利用班会讲解礼仪知识,让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。 (二)实践礼仪:组织学生讨论、填写“我的文明行为”文明卡,很多同学都记录下了自己一个月来的文明行为,并附有自我评价,小组评价,家长评价。此项活动受到了家长的一致好评,都反映孩子的各方面较之以前有了很大进步。 (三)展示礼仪:通过“文明礼仪伴我行”主题班会,展现孩子们一个月来的收获体会,每个孩子都积极踊跃的发言,畅谈自己的感受。 三年级组为了切实落实学校制定的文明礼仪教育内容,结合学生的年龄特点和认知规律,三月份开展了“文明礼仪伴我行”的系列教育活动 一、宣传发动、明确方向 三月初利用班会、黑板报进行宣传发动。重温了《小学生守则》《小学生日常行为规范》,宣讲各种礼仪要求,使学生明白三月份的主题,从哪些方面入手规范自己的行为。同时回忆文明现象、深挖不文明现象。每位学生制定自己的改正不文明行为的计划。 二、践行体验阶段 开展各种活动,形成良好氛围。对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规之后,为了进一步落实,我们三年级采取了一系列的教育措施,促使文明礼仪的形成。 1、建立监督制。2、学习礼仪佳句。4、树典型,激后进。6、制定小绅士、小淑女行为储蓄卡。 四年级组 一、 制定实施有效地,针对四年级的学生的文明计划。 二、 开展文明行动,年级组长制定“文明伴我行活动卡”卡中制定学生的文明计划,践行自己的文明誓言,从而呈现了许多好人好事。 三、 举行文明伴我行班队会,每个班级精心准备,节目形式多样:有小品、读儿歌、诗歌朗诵等等,使大家认识到文明的重要性。 四、 月末进行“培养学生习惯的班主任交流会”会上,班主任们积极讨论,针对问题进行讨论,使大家在班级管理经验上有进一步的提高。会议得到了领导的肯定与赞赏。 五、 一人一岗工作积极到位,把所负责的卫生区打扫的干干净净。 六、 各班认真办好第三月的手抄报。并及时上交。 七、 在班级管理上做了以下工作:1进行无声路队的评比2 各班设立记律监督员3开展文明伴我行活动,并与星级展牌结合。4,个班进行文明礼仪的讲解和示范。 五年级组的德育工作以“培养学生良好习惯,塑造学生文明行为”为出发点,切实通过一系列的活动,提高学生素养,让文明行为在学生身上闪光。 五一班:理由班会和晨会时间,组织学生认真学习《规范》《守则》,平时设立小组长,认真记录学生表现并与星级评价相结合。文明路队、文明课间进步很大。 五二班:为了做到文明路队,班主任勤嘱咐,勤提示。路队长监督,及时反馈,班主任进行单独的批评教育。课间看着文明活动,下棋、转魔方等竞赛激励了学生的兴趣。 五三班:建立好人好事记录卡,随时记录并与星级评价相结合。不连团体操的同学单独进行纪律、卫生的评价。 五四班:认真落实五年级三月份德育方案,学生的转变很大。尤其纪律表现突出。 五五班:开展学雷锋活动。鼓励学生搜集雷锋故事,将雷锋故事,大作好人好事。母亲节号召学生为家中女性长辈制作贺卡,受到家长欢迎。 五六班:继续开展“五彩卡动起来”活动,学生在纪律、学习方面进步很大。 五七班:教育学生合理使用压岁钱。在校园文化建设活动中,学生用压岁钱买来鲜花装扮教室。在路队方面试行了教师嘱咐,路队长带队的方法,效果很好。 五八班:每天设立执勤班长,对学生的变现颁发奖励卡、惩罚卡。班主任每天利用晨会提出一项要求,重点整治,效果较好。 六年级组月初全员谋划,定计划,想点子,为本月活动开了好头。之后,在同学中,各班进行了发动宣传,并制定了个人文明目标,孩子们写出了自己的努力方向,并为之努力。活动中,他们互相借鉴,彼此促进,涌现了一批好典型。: 六一班:活动前进行具体辅导,从写、坐、说、桌椅摆放、卫生打扫等方面,以小组为单位,每天评、每周评,伴以阶段性表彰,充分给学生自省的时间,取长补短,公平竞争,文明中又增强了集体荣誉感。 六二班:活动前,他们从学校、家庭、社会三方面入手,进行文明教育,确立奋斗目标,做到以目标为基准,师生互相监督,配以自评、组评、班评、表彰。互相鼓励,共同进步,收到了良好的效果。 六三班:活动中以组长为先锋,捕捉同学中的美丽瞬间,互相学习,互相监督,利用晨夕会、班会,表彰先进,树立榜样,同时不断展示,激励进步。 六四班:将班内学生分成十个活动小组,开展友谊竞赛,时时处处纠正自己的行为,展现文明自我。把点滴进步记于心中,处于笔下。做到天天评价,周周表扬,树榜样奖先进,让文明之风传遍班级每个角落。 六五班:采用“定小目标,做好典范”的方法,让学生从小处着手着眼,细微之处显本色。用自己的眼睛索定美丽,用自己的笔记录精彩,随时随机发现自己及他人的长处,利用晨夕会,班会,进行展示,调动每个孩子的热情,凸显自己的风采。 在各班活动中,老师们全力以赴,为打造文明班级,创文明校园献力。月末,各班进行了班会展示,效果较好。 三、主题班队会如火如荼 (赵主任完成) 三月文明礼貌已经结束,校园里涌现出了许多感人的事迹和先进典型,但仍存在着个别同学文明卫生习惯差,如随地乱扔,出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候,每个同学可以问一问:我到底学习了雷锋哪些精神?以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来,让雷锋精神永驻校园,让雷锋之歌在校园越唱越响!

小学文明礼貌月系列活动总结

三月的春风吹遍了神州大地,各地也掀起了一阵雷锋热。我们中心校也利用大好时机,向学生宣传雷锋精神,希望学生能向雷锋一样,有为他人服务的意识。 3月2日升旗仪式上,各校团委书记、大队辅导员在国旗下号召全校师生向雷锋学习。于是,全镇掀起了一阵学雷锋高潮。 3月5日是雷锋同志学习日,各校同学利用手抄报、板报、广播站、多媒体等形式展出了雷锋日记、雷锋故事及身边的雷锋等。通过此项活动的开展,学生更进一步认识了雷锋,了解了雷锋精神,更有利于以后的学习。 3月8日是“三八父母节”,我们开展了“家中小雷锋”活动。各校可以根据自己的实际情况进行操作。孟庄小学的活动最富特色,他们学校的活动主题是“爱心邮差送爱心”。具体情况如下:活动前准备有二:1、学生向妈妈或其他女性长辈写一封信,表达对她们的感恩之情。这个活动在5号下午放学之前完成。2、选邮差。不是所有人都能被选上的,邮差的任务也不仅仅是送信这么容易。邮差要有一定语言沟通能力、扎实的语文功底、要大胆;邮差不仅要把信送到,还要让收信人在信的背面回信。另外,如果对方不认字,还得负责读信和代笔写信。接着就是在3月8号这天的送信了。活动结束,他们学校根据寄收双方的同意,收集保存了一部分信件。 3月12日是植树节,因为地区学校的条件有限,所以我们改换了节日方式,主题是“我帮小树。”下面是孟庄小学的活动开展情况:在这天,学校的每一棵花草树木都被同学们认领了。在认领的同时,他们开始浇水、施肥,希望小树能快乐成长。通过此次活动,加强了学生的主人翁意识,更让学生进一步开始关注树木的成长,进而有效地对学生进行环保教育。 3月20日下午,我们对各校雷锋活动月开展情况及成效进行了考核。有的学校编排了快板,有的学校进行了演讲,孟庄小学则开展了主题队会。学生们对雷锋精神的理解很深入,效果很好。 下面是小学世界水日的活动开展:3月22日是“世界水日”,孟庄小学的所有家长都受到来自自己孩子的宣传口号“节约用水”。 这天一大早,孟庄小学的班主任便忙开了,因为他们都在收来自家长的反馈信息。在世界水日来临之际,孟庄小学大队部通过周一升旗、广播站、板报等形式向学生宣传。并且在3月20日前布置一项活动作业:每一位学生制作一条节约用水的宣传用语,告知自己的家长节约用水。 通过此项活动,学生节约用水的意识更强了,也同时教育了孩子的家长,也让农村的家长知道了节约。

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