中学班级学雷锋活动月总结

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中学班级学雷锋活动月总结

中学班级学雷锋活动月总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。三月,是我校的学雷锋活动月。我们三年级一班也不例外,紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的: 我们进行了雷锋手抄报比赛活动,使同学们更进一步规范自我,做到言行举止得体,努力拼搏,刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生,使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动,班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了,学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多,好同学起了带头作用,他们主动帮助那些学习落后的同学,提高全体同学的积极性和成绩。 学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋精神。结合三八妇女节,开展“我为妈妈洗脚”、“我想对妈妈说”等系列活动,引导学生体会父母的劳苦。结合植树节组织学生开展美化校园及周边环境。如:捡垃圾等。 学习雷锋精神,要求学生做到:在班级中,从小事做起,干好分内工作,保持教室清洁;在校园中,自觉做到不乱扔垃圾;遵守纪律,爱护公物,见到有损坏公物的行为要及时制止;在学习上要刻苦,不怕困难;热心帮助身边有困难的同学。 在这些活动中,班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部,像刘玥、周晓涵等等,他们都为班上的同学做出了很多贡献。他们把雷锋精神深深印在我们心中。 我们希望全体学生在以后的日子中,也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。我们会时刻用实际行动去哺育她,让她生根发芽。

中学班级学雷锋活动月总结

三月是雷锋月,自从毛泽东主席挥起大笔,留下了“向雷锋同志学习”后。学雷锋再不陌生,这句话深深的刻在人们的心里。三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。 本班学生积极响应“学雷锋”活动的号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。 课间,总能看到学生们互相讲解题目,主动捡起地上的纸屑的身影,班级的气氛融洽许多,深受活动的影响。深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要,是倡导一代社会主义新风的需要,是培养一代社会主义四有新人的需要,也是深化学校管理,加强养成教育,建设文明校园和班级的需要。 雷锋这个伟大的名字家喻户晓、熠熠生辉,群众性学雷锋活动在全国城乡蓬勃发展,雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。虽然时代已发生很大变化,但雷锋始终活在人民的心里,雷锋精神始终放射着夺目的光辉。我们作为新世纪的接班人,也一定要学习和贯彻雷锋精神。学习雷锋,就要像雷锋那样,从自我做起,从小事做起,用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成,自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。我们青少年是祖国的未来和希望。在我们广大青少年中深入持久地开展学雷锋活动,具有十分重要的意义。 中学班级学雷锋活动月总结

阳春三月,万物复苏,一派绿意盎然,在这个美好的季节里,我们又迎来了学习雷锋的高潮。在学校开展的“学雷锋”活动中,高一(32)班积极响应校团委的号召,按照校团委的要求,积极发动,广泛宣传,将“学雷锋”活动真正落到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。现将活动开展情况总结如下: 一、广泛宣传,积极倡导雷锋精神。 如何学习雷锋精神,怎样学出成效?围绕这一主题,我班召开支部会,大家争先恐后,踊跃发言,经过讨论,大家一致认为,学习雷锋不一定要干出轰轰烈烈、惊天动地的大事,小事一样也能体现雷锋精神。能把身边的小事做好,就是学雷锋;学雷锋贵在坚持,贵在长久,不能搞一阵风,要持之以恒,能把身边的小事做好了,学习雷锋才不是空谈,才能算作真正落地。为此,大家一致建议,就从学校里的事做起,从同学们身边的事做起,从需要帮助之处做起。 方向确定之后,团支部在班上召开了动员会,阐述了学习雷锋在当下对我们青年人的意义,动员同学们都要行动起来,学习雷锋贵在行动,每一名同学都要积极地参与其中,得到同学们的积极响应。 二、科学分组,划块实施,用实际行动弘扬雷锋精神。 此次学雷锋活动,根据支部及班委意见,分四个项目进行,全班同学分为四个小组,四个小组分别是:打扫校体育馆厕所;清理“友谊林”及周边垃圾;整理行政楼图书室图书;清扫本班教室卫生。每个小组确定一名班委为组长,男生女生进行合理配备。 (一)不怕脏不怕累,脏乱之处焕然一新。 体育场的厕所长期无人打扫清理,厕所内脏、臭、乱。90后的我们平时在大人的眼里都是娇生惯养的,但是在活动现场,不管是爱干净的男生,还是有洁癖的女生,个个不怕脏、不怕臭:堵塞的水池,大家挽起袖子就去清理;阻塞的下水道,溢满了脏水,同学找来树枝,努力地疏通,一遍不行来两遍、三遍,忙的满头是汗;地上积的污水,用拖把一遍遍地清理;厕所内的垃圾,同学们干脆用手直接去捡;到了晚餐的时间,卫生没清扫完,大家饿着肚子继续清理着……鞋子弄湿了,衣服弄脏了,但大家并不在意。看着清理后干净的厕所,大家高兴地笑了。 (二)互帮互助见真情,“尘封”垃圾消灭尽。 学校的“友谊林”放眼望去,似乎非常整洁,但当同学们拨开一层层的落叶,顿时感到了任务的艰巨,“尘封”多年的垃圾暴露在我们眼前,各色花样,林林总总,不时散发出一阵阵的恶臭,有的包装袋上还粘着黏黏的脏物,有的垃圾还深嵌在泥土里。但大家并没有畏惧,弓着腰仔细地收拾着,生怕拉下一处;嵌在土里的垃圾,用手去拽,再不行就用手去抠;有些女生遇到恶臭的垃圾,总会有些犹豫,正想捡时,就有热心的男同学过来帮忙,树林里洋溢着友好、团结的气氛。通过学雷锋活动,强化了集体意识,凝聚了团队精神,增强了同学间的友谊。 (三)齐心协力,营造整洁的读书环境。 在经过学校有关领导同意后,同学们来到行政楼一楼图书室帮助书籍管理员整理未归类的图书。同学们的任务是:将木制书架上的乱序图书,按照书本编号的字母顺序摆放整齐。面对书架上满满当当、横七竖八、杂乱无序的图书,大家有些措手不及。但在组长的带领下,大家分工协作。刚开始现场还有些乱,同学们跑来跑去、忙个不停,慢慢地发现了规律,动作娴熟了,速度加快了,同学们的额头也沁出了汗珠。当一个个书架上的图书码放整齐之后,大家又进行了检查,发现少许图书归错了类,立即进行了改正。看着整理后一排排整齐的书架,大家都很满意。同学们纷纷相约,以后继续前来整理图书,让雷锋精神不仅仅在“雷锋月”闪光,要让雷锋精神伴随我们每一天。 (四)认真仔细,彻底清扫班级卫生。 为了搞好班级清洁卫生,保证每一位同学都参加学雷锋的活动。班长安排下午第三节课有社团活动的同学,利用中午时间就开始了清扫,分工协作,不慌不乱,扫地、拖地、擦桌子、擦黑板,教室的卫生死角逐一清理到位。为了保持卫生成果,下午放学之后,部分同学又进行了一遍教室的清扫,教室面貌焕然一新。 三、活动开展的有声有色,取得了预期的效果 (一)活动产生了积极的意义及影响 通过这次学雷锋活动,同学们领悟到学习雷锋不是唱高调,不是搞运动,学习雷锋就是从自己做起,从身边的小事做起,就是要把身边一点一滴的事做好,积小善为大善,积涓涓细流而成江海;雷锋精神就是一种人间大爱,他乐于助人,甘于奉献,同学们在活动中互相关心、互相帮助,像兄弟姐妹般和谐、融洽,处处为别人着想,让大家时时感受到集体的温暖;关心身边的每一个人,把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福,这种助人为乐的奉献精神,是人生价值观的重要体现。 (二)本次活动呈现的特点 全班参与,形式多样。全班60名同学,悉数参加了此次学雷锋活动。即使平时表现不积极的同学,在大家的感召下,也自觉情愿地参加了此次活动。此次活动,分了四个项目小组,形式多样,同学们根据自己的特点,有针对性地选择,体现了班级管理的人性化。 精心组织,合理分工。根据班级特点,支部及班委进行了充分酝酿及讨论,对此次活动给予了周密安排,照相、宣传、图片处理、工具配备等人员落实到位;对班级同学进行合理分组,每个小组都安排一名负责人,负责本小组活动的具体实施,支部书记及班长总负责、总协调;同时对请假人员给予了灵活机动处理,杜绝了耍滑、偷懒行为的发生,以上措施保证了此次活动的圆满进行。 本次活动,同学们用实际行动诠释了雷锋精神,感受着奉献所带来的快乐,认识到雷锋精神不仅仅是在“三月”弘扬,而是要融入到我们日常的生活、学习中,要让雷锋精神永远伴随着我们,用雷锋的大爱续写感动,让乐于助人的闪光品质照亮着我们前进的道路!

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