机关党员干部理想信念教育调研报告

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机关党员干部理想信念教育调研报告

机关党员干部理想信念教育调研报告

加强党员的理想信念教育,建设一支思想纯洁、作风优良的党员队伍,是党的先进性建设的核心和灵魂。为抓好市直机关党员的理想信念教育,市直工委组成了调研课题组,就市直机关党员队伍的理想信念及教育情况作了深入调研。  一、当前市直机关党员的理想信念及教育现状  市直机关现有党员人数x名,年龄构成:35岁及以下x名,岁月至45岁x名,岁至54岁x名,x岁至x岁x名,60岁及以上x名;学历分布:研究生758名,大学本科x名,大学专科x名,中专x名,高中、中技x名,初中及以下x名。近几年来,市直机关在加强党员理想信念教育方面做了大量的工作。  一是常抓不懈,理想信念教育普及深入。市直机关坚持日常教育与集中教育相结合,完善了党员教育机制,自2006年开始,开了16期班的普通党员培训班,先后对x多名党员进行了理想信念教育。2009年,又举办了3期的党支部书记(正科级党员干部)培训班,对x多名党支部书记(正科级党员干部)进行了培训。截止目前,1市直机关的在职党员98%以上都已培训了一遍,使党员的党性意识有所提高。  二是坚持党员干部中心组学习和组织生活会学习制度。结合上级要求,先后集中开展了科学发展观教育和“创先争优”活动。同时创新教育模式,广大党员干部经常接受马列主义的洗礼,坚定了党员干部队伍的理想信念。  三是坚定信仰,拥护党的领导方针政策。市直机关的2万多名党员受党教育多年,对党、对国家、对社会主义有着深厚的感情。特别是这些年茂名的快速发展,广大党员干部作为其中参与的一员,更加充满了强烈的自豪感,更加坚定了自己的马列主义信仰,更加拥护党的领导和方针政策。  从总体上看,当前党员、领导干部理想信念状况的主流是积极、健康、向上的,他们对马克思主义有比较普遍的认同,对中国特色社会主义事业充满必胜的信心。但是由于受到各种因素的影响,目前理想信念教育还不尽如人意,一些党员、领导干部产生了思想困惑甚至出现了理想信念的动摇,这不能不引起我们的重视。  二、当前市直机关党员思想信念存在的主要问题和原因分析一是理想信念蜕化。当前世界共产主义运动处于低潮,国内出现了腐败、职工下岗、治安混乱等现象,动摇了少数党员干部共产主义理想信念,不能正确看待改革开放。个别2认为社会主义市场经济与资本主义没有实质区别,甚至对当前出现的一些社会现象缺乏正确的认识,任意散布不利于安定团结、有损党的形象的言论。  二是苦干精神弱化。有的党员大部党员学历较高,成长在改革开放新时代,他们有知识、有朝气。但由于缺乏吃苦的锻炼和挫折的考验,一旦理想与现实产生碰撞或反差较大时,世界观、人生观会出现摇摆,工作消极,意识不强,甚至有反叛心理。  三是宗旨意识淡化。在市场经济的大背景下,部分党员干部宗旨意识不强,思想不纯,自私自利,只顾自己埋头赚钱,对群体态度冷淡、对社会公益事业漠不关心。有的甚至经常做群众“尾巴”,在工作中公然“唱反调”。有的党员干部腐化变质,追求低级的生活方式,贪吃、贪玩、贪图享乐,经常出入灯红酒绿场所,甚至以权谋私,走上了违法犯罪道路。反观这些干部蜕变为腐败分子的轨迹,从主观上看,一个共同的规律就是“思想先腐败”,理想信念首先发生了动摇。  四是思想观念疆化。部分党员思想观念陈旧,对发展中的一些新政策、新举措,总觉得“看不惯”“想不通”“跟不上”。有的仍然沿袭计划经济时代的思维方式,对市场经济的形式还不适应,办事过多地依赖行政手段,按照市场经济规律办事的观念还比较缺乏。有小富即安,缺乏立大志、创大业的思想。  造成上述问题的原因主要有以下几方面:  1、从宏观上分析,市场经济带来的负面影响。随着我市经济、社会的快速发展,利益主体多元化、生活方式多样化、就业方式多样化。导致社会组织形式多样化。整个社会价值取向产生两重性,党员的理想信念也发生变化。一是随着企业转制,职工下岗,部分社会成员之间收入差距的拉大,一些党员的理想信念、信心产生动摇,他们对社会整体利益关心度下降甚至淡薄,有的甚至为了追求自己的利益,不顾集体利益和他人利益。二是外出党员增多,使教育管理增加了难度。现在很多外出党员处于游离状态,致使有的党员“免疫力”减弱,素质滑坡。三是私有企业增多,在企业中的党员活动的经费、场所、时间受到企业生产经营、企业主对党组织的认识程度等情况的制约。  2、从主观上分析,部分干部缺乏世界观改造的自觉性。有些人虽然组织上入了党,但思想上并未完全入党。一些党员满足于现状,不思进取,放松学习和思想改造,忽视党性锻炼,先锋意识逐渐淡化,理想追求逐渐丧失;一些党员放松政治学习,导致政治敏感性不强,政治立场不够坚定;一些党员放松世界观的改造,经不起腐朽思想的侵蚀和诱惑,使之丢掉了立党为公的思想,没有发挥先锋模范作用,成为时代的落伍者。  3、从客观上分析,党组织缺乏有效的教育管理措施。在党员教育上,一些党组织主动性少,习惯于根据上级的意见和要求,照搬照抄,很少考虑本地区本单位党员的思想状况,内容上缺乏针对性。教育形式上一般采取读报、看电视教育片、传达会议精神等灌输式的方法,效果不理想。在党员干部管理上,监督力量和措施不到位。特别是对外出党员的管理上出现了不少盲点。一些重点教育活动不能持久,以致于形式上轰轰烈烈,但实际效果较差。  三、加强党员理想信念教育的对策和思考  加强理想信念教育,使我们党的队伍始终充满生机和活力,使广大党员在各项事业中充分发挥先锋模范作用,就必须在内容、形式、方法和载体上贴近实际不断创新。  一是创新教育理念。党员理想信念教育是一项长久的系统工程,光靠一个部门是不可能做好的,必须在市委的领导下,成立由组、纪、宣、党校等有关部门负责同志参加的教育工作协调机构,定期研究党员理想信念状况和部署教育工作,督促检查各部门各单位落实开展教育措施。形成市委领导、各部门密切配合、齐抓共管的格局。  二是创新教育内容。党员理想信念教育必须准确地把握时代脉搏,根据党员理想信念状态构建起社会、组织和个三位一体的教育。一是抓精品教育。党的十七大报告提出了大幅度提高党员干部素质的新要求,并明确指出创新党员干部 教育培训的教学方式是提高干部整体素质和能力的关键。对于党员的教育,我们要未雨绸缪、审时度势地提出了打造“精品课程”的新课改战略。要在教育党员中实施了案例教学、现场教学、对谈式教学和情景模拟教学等多种新型教学方式,凸显出精品课程独有的教学优势、特点和规律,使“精品教育”的巨大效应在党员教育培训中得到了充分地放大。二是进行传统教育。进行革命传统教育是党员先进性教育的一项重要内容。用老一辈共产党员的优良传统和作风教育和激励广大干部特别是党员领导干部。是我们一贯的做法,我们有今天的幸福美好生活,是老一代革命党烈用鲜血和生命换来的,我们应万般珍惜。广大共产党员,特别是党员领导干部要牢固树立立党为公,执政为民的思想,努力保持先进性。  三是进行形势教育。新形势下教育党员增强“党员意识”,提高党员素质,对于提高党员的形势观具有十分重要的意义。通过形势教育,使党员认识,实现共产主义尽管任重道远,但它符类社会发展规律,是历史发展不可逆转的总趋势。有了的共产主义理想信念,就能产生巨大的精神动力,焕发大的积极性和创造性,把一生同共产主义事业有机地结来,在任何情况下不动摇,坚贞不渝地为之奋斗终身。四是进行挫折教育。  所谓挫折教育,是指有意识地利用和设置挫折情境,通过知识和技能的训练,使党员正确认识挫折、预防挫折、正视挫折,增强对挫折承受力的教育。挫折教育的任务是教育广大党员具备必要的知识和能力,提高自身素质,增强心理免疫力。  三是创新教育形式。要注重教育对象的差异性,精心设计载体,实行灵活多样、讲求实效的教育方法,不断提高理想信念教育的针对性、实效性。一是采用传统教育、典型教育、电化教育等灵活多样的方法,增强教育的吸引力、说服力和感染力。要抓好“学习型机关”创建活动,在学习中升华党员的理想。二是把握不同对象的特点,具体问题具体分析,根据当前党员的理想信念和价值观的多样性,独立性,对症下药,实施分层分类教育。三是坚持集中教育与分散教育相结合,灌输教育和自我教育相结合,努力抓好科学发展观教育继续活动,以科学理念武装党员思想。四是要持之以恒。理想信念教育一个长期的过程,不可能一蹴而就和一劳永逸,要健全完善党员教育制度,做到经常抓、长期抓,不能紧一阵,松一阵。五是在实践中提升信念。要以“创先争优”活动为契机,借助“党员责任区”“党员示范岗”志愿服务等平台,在工作实践中提升和锤炼党员干部的理想信念。

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