一年级《小学日常行为规范》班队活动设计

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一年级《小学日常行为规范》班队活动设计

一年级《小学日常行为规范》班队活动设计

【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

【活动准备】《小学日常行为规范》、小品

【活动过程】

一、谈话导入:

1、同学们,现在你进入到一年级学习已经接近一年了,你最大的收获是什么呢?

学生交流:学到了很多知识,交到了好朋友,会跳绳了……

2、那你觉得这些成绩的取得是怎么来的呢?

对,正是因为你们有这样良好的习惯所以才会取得好的成绩。

3、我们这些良好习惯的培养离不开《小学日常行为规范》的帮助,很多同学能按照日常行为规范去做,但有的同学还是有些地方做的不够好,,这节课我们就对照《小学日常行为规范》规范自己的行为,看看哪里做的不够好,今后好好改正好吗?

二、学习《小学日常行为规范》

1、读一读,说一说。出示《小学日常行为规范》

(1)自由朗读,找出自己印象最深刻的地方。

(2)小组内交流一下你印象深刻的部分,说一下你的理解。谈一谈哪个地方哪个方面你做的不够好。

2、议一议,评一评。请同学们找一#from 本文来自九象www.9xwang.com,全国最大的免费范文网 end#找我们班级中谁在平时做的最好,表现的怎么样。

(1)组内说,交流。

(2)请小组代表到前面交流。

(3)你从表现优秀的同学身上看到了什么?

3、结合同学们的交流,表扬优秀的同学。

(1)对常规优秀的同学进行表扬。

(2)请优秀代表交流自己平时是如何要求自己,如何去做的?

(3)你打算在日后怎么做?同桌交流。

4、小结

刚才同学们说的都非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言先举手;专心听讲不做小动作。希望同学们能对照《小学日常行为规范》,规范自己的行为,养成良好的习惯,以便取得优秀的学习成绩。同时,课间活动我们也要遵守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。

观看情景剧表演

1、几个同学挤进教室。

2、几个同学在教室里追打。

3、女同学在跳绳,男同学在捣乱。

讨论:他们做的对吗?为什么?

结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。

三、活动小结:

通过这次班队活动,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,做的不好的地方改正过来,成为一名合格的学生。

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