中心小学2014年春学期少先队工作计划

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中心小学2014年春学期少先队工作计划

中心小学2014年春学期少先队工作计划(一)

一、指导思想:

我校少先队工作结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见,以努力落实小公民道德建设为目标,实践创新,做好少先队员的思想品德工作,推动体验教育思想的深化和理论的发展,加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设,通过丰富多彩的班队活动,培养学生能力,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,奋发有为,努力开拓学校少先队工作新局面。

二、本学期主要工作:

(一)坚持抓好少先队的阵地建设。

1、以大队部,红领巾为活动阵地,积极开展各类小主题教育实践活动,搞好班级文化建设,建立班级图书角等栏目,引导学生做好班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的学生提供一个岗位,锻炼一种能力,形成一个习惯,促进良好校园文化的形成。

2、重点加强中队建设,拓展少先队教育阵地的作用:每月及时更换黑板报,规范班队课,每月开展一次中队主题队会,培养少先队员关注少先队组织的动向,积极的投入少先队组织的各项活动中,并形成良好的组织归属感,从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

3 、精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

4、精心策划红领巾广播站栏目,充分发挥红领巾广播的作用,及时将时事、新闻、少先队活动情况进行宣传。并力求做好、做实,使其成为进行爱国主义教育窗口。

(二)、加强小学生常规日常行为规范的养成教育。

各中队继续组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,以创建文明班级为载体,并以“好习惯伴我快乐成长”为主题,以“三管六不”,“三别四带”为重点, 学生文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯。

管住自己的嘴,不说脏话、粗话;

管住自己的手,不乱涂乱画,不攀摘花草,不乱扔杂物;

管住自己的脚,不追逐奔跑,不践踏草坪。

“三别”:即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”:即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

强化常规工作的检查、评比制度,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校风。

1 、建立管理机制。加强德育工作中辅导员的垂范作用,学校全体教师、学生无论在学校还是在校外,发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识,明确自己的职责和作用。

2 、加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督,提高红领巾监督岗工作效能。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。从细微处着手,做细致的思想教育工作。从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。

(三)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

积极探索少年儿童的成长规律,主动适应时代发展要求,创新工作思路和方式方法,以重大节日、纪念日和重大事件为契机,深入开展争当“四好少年”活动,注重少先队组织意识和教育内容的衔接,开展分层教育。

1、深入开展争当四好少年系列活动,学习践行少代会精神。本学期少先队引导少先队员在各项活动中争优争先,争当港小四好少年,促进全面发展。

2、以爱国主义为核心,弘扬培育民族精神,增强爱国情感,要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心,开展“加强思想道德建设,弘扬和培育民族精神”主题教育活动,逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神,树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。进一步增进少年儿童爱党、爱国、爱家乡的感情,以实际行动争当“四好少年”。

3、开展节能环保活动。进一步深化节能减碳活动和以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动,引导少年儿童从我做起,从现在做起,从小牢固树立生态文明观念,积极倡导健康节俭的生活方式,养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。

4、“心手相连,共同成长”关爱留守儿童主题教育活动 。

(1)学校对留守儿童开展“三多”活动:多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。

(2)注重对留守儿童的心理健康教育。定期开展四个教育:思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育,使留守儿童感到被受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。

(四)、将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理,规范活动要求,让学生在校园内进行安全活动。

三、具体工作安排:

二月份:主题:心怀理想 畅想新学期

1、制定2013年春季学期工作计划。

2、红领巾监督岗上岗。

3、召开队干部培训会。

4、板报出刊、评比。

5、组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。

6、开展“好习惯伴我快乐成长”为主题的养成教育活动。

三月份:“学雷锋精神、树校园新风”

1、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动。

2、开展“我是环保小卫士”公益实践活动。

3、庆祝“三八”国际劳动妇女节,举行以“爱我母亲”为主题的征文比赛。4、创建班级植物角。

5、以班级为单位,《国歌》大合唱比赛。

6、班级橱窗评比。

7、文明班级表彰。

四月份:革命烈士在我心,学英模、见行动

1、进行革命传统教育,继续开展“民族精神代代传承行动” 系列教育活动 。

2、观看抗日战争题材教育影片 。

3、参观海军纪念馆,进行爱国主义教育。

4、开展“文明在口中、文明在手中、文明在脚下、文明在心中”——自我成长活动。

5、文明班级表彰。

五月份:红色五月促我学

1、“我劳#from 本文来自九象www.9xwang.com,全国最大的免费范文网 end#动 我快乐”劳动体验教育活动。

2. 筹备校园文化艺术节系列活动。

3、辅导员工作经验交流 。

4、文明班级表彰。

六月份:展风采、欢庆“六、一”

1、庆祝“六一”国际儿童节。

2、评选我校“四好少年”。

3、对本期工作进行认真总结,将相关资料归档。

中心小学2014年春学期少先队工作计划(二)

以人为本,以德为先,以培养少年儿童实践能力为核心内容,以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标

(一)坚持“二个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设。

(二)加强学生日常行为规范教育,保持学生良好的行为习惯。

(三)加强法制、安全教育,促进学生健康成长。

(四)深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。

三、重点工作

(一)继续加强队员行为习惯养成教育

强化行为习惯养成教育。要求人人会背《规范》、用《规范》,强化学生的礼仪及文明礼貌教育,形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期,大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度,让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”;进一步加大课间和午间的监管力度,重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动,在校园内追跑、打闹,高声喧哗,肆意践踏花草等不文明行为。本学期,针对校园里学生的各种不良行为,进行点评,强化良好习惯的养成。

(二)扎实推进少先队基础常规工作。

坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举,着力加强少先队自身建设,在深化主题教育活动的同时,基础建设得到切实加强,促使自身建设上新台阶。

1.加强校园文化建设,结合本学期的重大节日开展好各项活动,从而提高队员素质。

2.规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场,肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话,使队员受到一次又一次的教育。

3.加强队员常规管理,大队部抓好“文明监督岗”的队伍建设,配合常规检查,认真履行岗位职责,做好值勤记录,及时汇报,对班主任工作进行月考核期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。以“学生正向习惯”研究课题为抓手,督促各中队开展好习惯养成的各项活动,探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。

4.继续推进“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所,是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下,规范队会形式和队活动的程序,明确队活动的各项要求,培养队员才能。

(三)积极深化少先队实践体验活动

以少年儿童为主体,以学校为主阵地,以习惯养成教育为主线,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。

1.开展法制安全教育。学校把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。

3.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。

每个中队组成学雷锋志愿小分队,举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议,要求队员们从小做起,从身边的小事做起,以雷锋同志为榜样,严格要求自己,争做新世纪合格的小公民,并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。

4.感恩系列教育活动。

一个文明懂礼的人,应该懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机,开展感恩教育活动,感谢母亲的养育之恩,感谢革命先烈的付出,感谢今天的美好生活。

5.“文明习惯,快乐成长”系列活动。

加强队员的文明礼仪教育,引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。

四、主要工作安排

二月份

1.制定新学期少先队工作计划,做好开学典礼工作。

2.认真学习大队部工作计划。

3.各中队辅导员制定中队活动计划。各班队干部改选。

4.重新规范、落实一日常规评比检查细则,组织检查人员进行培训并开展工作。

5.黑板报检查评比。

7.值日工作例会。

三月份

1.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动:通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事,学习雷锋精神”等一系列活动,教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事,培养队员的服务意识,开展“天天雷锋日,人人志愿者”社区服务活动。

2.感恩系列教育活动:结合三八妇女节,各中队以“妈妈,真好!”为主题开展活动,要求队员了解自己的妈妈,感受妈妈的“爱”,并为妈妈做一件事。

3.植树节“人人争当护绿使者”活动:设计一句护绿提示语,自制一块护绿广告牌,完成一件护绿任务。进行“植树节”教育,各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

4.全国中小学生安全教育日活动:三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,此周定为安全教育周,通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。

5.值日工作例会。

6. 月度文明班级评比。

四月份

1.结合清明节,开展革命传统教育:开展春游综合实践活动--扫墓,结合“看革命影片,读革命书籍,讲革命故事,开主题班会,学革命精神”开展系列主题活动。

2.主题班队活动观摩活动。

4.值日工作例会。

5. 月度文明班级评比

五月份

1.热爱劳动教育:庆祝“五一”国际劳动节,开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

2.主题班队活动观摩活动。

3.感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育活动。

4.值日工作例会。

5. 月度文明班级评比。

六月份

1.庆祝“六一”国际儿童节活动。

2.开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。

3.值日工作例会。

4. 月度文明班级评比。

5.少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。

6.学期结束工作,大队部制订少先队暑期工作。

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