教育系统学习习总书记“三严三实”讲话精神有感

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教育系统学习习总书记“三严三实”讲话精神有感

学习习总书记“三严三实”讲话精神有感 (一)

教育教学工作的落实离不开管理者严谨的工作作风和务实的工作态度,我校在发展的艰苦阶段更需要领导干部思想坚定、作风过硬。在近期学校行政人员工作会议上,我结合自己的学习体会,给全体干部作了关于加强作风建设的辅导报告,摘录如下:

一是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。党性修养不是自然形成的,不是先天就有的,它是要通过不断加强政治学习、不断地在工作实际中磨砺得来的;加强党性修养还要求领导干部要有吃苦耐劳、守得住清贫的精神,对发展中出现的暂时的困难要有充足的心理准备,还要有与不良现象作斗争的精神,对一些破坏学校建设的违法、违纪行为要敢于面对,要有识大体、谋大局的胆识气魄,要有摒小我求大我的精神追 求。

二是要坚持用权为师为生,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。学校在基本建设、食堂管理、资料征订、物品采购、招生考试等方面都会涉及到用权、使权问题,各部门领导干部都要始终牢记宗旨,心中装着师生、胸中揣着制度、头上悬着规则、手上把握尺寸,把学校的健康发展放在第一位,经常深入师生中去,了解师生的诉求,不自以为是,不自私自利,不假公济私,不中饱私囊,要深记权力来自哪里,就该用到哪里。

三是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。无论在身处何方、心在何时,无论在工作、在生活、在交际,无论与朋友与家人在一起还是一个人独处,心中始终要有盏明灯照亮前行的方向,要每日三省我是谁、为了谁、依靠谁,还是弄清楚我从哪里来,我要到哪里去,明确我是人民培养的光荣的教师,要修身养性,为人师表,诚持做人节操,信守师德底线,甘作人梯,乐于奉献。

四是要积极主动、创新创优,要立足岗位,扎实苦干,勤于进取、勇于探索,做到工作不拖拉、事业不消极。在教育教学实践中深入学生,扎根课堂,教学有计划、育人有方法,课堂教学有效率,课程开发有规划,管理有战略、建设有思路、发展有出路。要常思主动发展之计,要常想创新创优之方。作为领导干部,还要主动学习,不断充实业务素养、完善知识结构、提高理论境界、增强管理水平,要做课堂教学的榜样,要做师德师风建设的模范,要做改革的排头兵,要做创业的马前卒。

五是要立足实际,谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。每所学校校情不同、师情不同、生情不同,每所学校的管理者观念各异、水平相差、思路多样,但务实谋事的作风一致,办学发展的方向一致,师生成长的规律一致。我们要在共同的规律下探求多样化的发展、在普遍的教育理念下追求特色化发展、在现实的校情师情生情条件下谋求优质化发展,事在人为,校在人办,只要踏着地面行走,再长的路,我们也能走到尽头。

六是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。我校经历异地搬迁、星级创建、人员调整,事业尚处起步阶段,创业艰难,工作业绩、教学成果尚不能完全令社会、家长满意,这就更需要广大干部、管理者加倍努力,超常发挥。不要怕困难,有困难,才能彰显攻坚克难的勇气;不要怕问题,有问题,才能展示破解难题的智慧;不要怕矛盾,有矛盾,才能抓住促进事业发展的关键。要有信心,学校一定会发展好,要有决心,学校一定能发展好,要有恒心,#from 本文来自九象www.9xwang.com,全国最大的免费范文网 end#学校一定要发展好。全校200名教职员工,每人多做一件实事,每天多有一点收获,就会积溪成海,事业宏达;全校2000名学生,每人多学一点知识,每天多有点进步,就会跬步致千里,成就扬天下。

七是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。无论上对组织,还是下对群众,心手合一、知行相符;对党的教育事业尽忠,对学校管理尽责,对学生成长尽心;对待同事,不虚情假意,工作上不弄虚作假,生活中不欺上瞒下。做老实人,实际上是养成一种习惯,修成一种内涵,形成一种气质,是迎面扑来的一股风,是挥散不去的一种味,是文明,又是文化。说老实话,实际上是流露一种真情,表达一种温暖,传递一种爱心,它不仅是一种有声的语言,更是心与心的无声告白,是对工作的高度负责,是对事业的无限忠诚,是对未来的美好期盼。干老实事,实际上是鼓励一种求上进的品质,锻炼一种求实效的作风,期待一种求发展的夙愿;是老实干事的别称,是老干实事的代名词;不干老实事,就是不干实事,就是不干事,这样的同志我们的队伍要不得。

最后,我们要牢记习总书记的话:全党各级干部,要发扬钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。

学习习总书记“三严三实”讲话精神有感 (二)

两会期间,习近平总书记在参加安徽代表团审议时指出:“各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。” “三严三实”从党性修养、道德情操、为政之要、为人准则等等方面,作出了深刻而简明的阐述,是习近平总书记关于党的建设的又一重要思想,是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求,针对性、指导性兼具,为各级领导干部如何树立和弘扬好的作风指明了方向,各级领导干部必须深刻领会,自觉实践。

作为党员干部要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,要勇于正视缺点和不足,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,以严修身,打造“金刚不坏之躯”;以严用权,牢固确立“权为民所赋,权为民所用”的马克思主义权力观;以严律己,杜绝思想放松、行为放纵,自觉做到慎思、慎微、慎独、慎行,自警、自省、自律、自励,务实做事,艰苦创业,诚实做人,保持共产党人的良好形象。

所以,“三严三实”应该成为各级党政组织选拔领导干部的重要标准和制度要求。同时,我们要结合群众路线教育实践活动,在践行“三严三实”重要论述基础上,着力解决四风问题,就是要求每个党员干部不仅要对照《党章》、中央“八项规定”和省委“十项规定”以及廉洁从政、厉行节约的相关规定,“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,彻底解决理想信念动摇,宗旨意识淡薄,精神懈怠;贪图名利,弄虚作假,不务实效;脱离群众,脱离实际,不负责任;铺张浪费,奢靡享乐,甚至以权谋私、腐化堕落等“四风”具体问题,还要剖析“四风”产生的深层次原因,彻底解决群众观念教育不到位、群众路线制度执行不力、群众参政、议政和督政机制不健全等问题,从法律、制度层面着手,探索建立走群众路线的保障机制。

“三严三实”重要论述与群众路线教育实践相辅相成,互通互联。要实现中华民族伟大复兴的中国梦,党员干部必须当先锋、作表率。努力践行“三严三实”,深入开展好党的群众路线教育实践活动,继续保持和发展党的先进性、纯洁性,让为民务实清廉落到实处,为实现我们的宏伟目标提供坚强保证。

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